รายงานของคณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ เรื่อง "การปฏิรูประบบการเรียนรู้เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นพลเมืองดี วินัยเด่น : คนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ"

รายงานของคณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ เรื่อง "การปฏิรูประบบการเรียนรู้เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นพลเมืองดี วินัยเด่น : คนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ"

6

5

แฟ้มข้อมูล

CR2a25590329.pdf (1.5 MB)

ประเภททรัพยากร

รายงานคณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ

จำนวนหน้า/ขนาด

22
24

หน่วยงานที่เผยแพร่

สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรปฏิบัติหน้าที่สำนักงานเลขาธิการสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ

วันที่เผยแพร่

2559-03-28

เจ้าของสิทธิ์

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

ข้อมูลอ้างอิง

(2016). รายงานของคณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ เรื่อง "การปฏิรูประบบการเรียนรู้เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นพลเมืองดี วินัยเด่น : คนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ". Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/471171.

ผู้แต่ง (หน่วยงาน)

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรปฏิบัติหน้าที่สำนักงานเลขาธิการสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ สำนักกรรมาธิการ 3

คณะกรรมาธิการ

คณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ

วันที่เสนอ

2559-03-15

วันที่บรรจุระเบียบวาระ

2559-03-29

วันที่ประชุม

2559

ครั้งที่ประชุม

15

ประเภทการประชุม

การประชุมสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ

ประเภทสภา

สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ

สารบัญ

ปก หนังสือนำ สารบัญ รายงานของคณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา เรื่อง "การปฏิรูประบบการเรียนรู้เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นพลเมืองดี วินัยเด่น : คนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ" -1. แผนการปฏิรูป --1.1 ความเป็นมา --1.2 ปัญหาและความสำคัญของปัญหา --1.3 เหตุแห่งปัญหา --1.4 แนวความคิดในการแก้ปัญหา -2. วิธีการปฏิรูป --2.1 ขั้นที่ 1 ขั้นเตรียมการ --2.2 ขั้นที่ 2 ขั้นปฏิบัติการ --2.3 ขั้นที่ 3 ขั้นประเมินผลพัฒนา -3. กำหนดเวลาการขับเคลื่อนการปฏิรูป --3.1 ระยะที่ 1 --3.2 ระยะที่ 2 --3.3 ระยะที่ 3 -4. แหล่งที่มาของงบประมาณ -5. หน่วยงานที่รับผิดชอบ -6. ข้อเสนอแนะ -7. ร่างพระราชบัญญัติหรือร่างพระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญ (ถ้ามี) -8. ตารางสรุปแผน"การปฏิรูประบบการเรียนรู้เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นพลเมืองดี วินัยเด่น : คนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ"