มาตรฐานการพัฒนาเด็กและเยาวชน
ประเภททรัพยากร
ฉบับพิมพ์
จำนวนหน้า/ขนาด
139
หน่วยงานที่เผยแพร่
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย
วันที่เผยแพร่
วันที่จดลิขสิทธิ์
ISBN
ISSN
DOI
เลขที่หนังสือราชการ
เลขเอกสาร
หมวดหมู่
เลขเรียกหนังสือ
รหัสบ่งชี้อื่นๆ
แหล่งจัดเก็บต้นฉบับ
บุคคล/หน่วยงานที่จัดส่งเอกสาร
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เป็นส่วนหนึ่งของ
อ้างอิงโดย
เวอร์ชัน
มีพื้นฐานจาก
แหล่งที่มา
ข้อมูลอ้างอิง
สิทธิ์ในการใช้งาน
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
ข้อมูลอ้างอิง
(0). มาตรฐานการพัฒนาเด็กและเยาวชน. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/578857.
ชื่อเรื่องอื่น
ผู้แต่ง
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
ผู้รวบรวม/ผู้เรียบเรียง
ที่ปรึกษา/อาจารย์ที่ปรึกษา
คณะกรรมาธิการ
ผู้ร่วมงานอื่นๆ
ผู้เสนอ : ชื่อ-นามสกุล
ผู้เสนอ : ประเภทสมาชิก
ผู้เสนอ : พรรคที่สังกัด
ผู้เสนอ : จังหวัดที่สังกัด
วันที่เสนอ
วันที่บรรจุระเบียบวาระ
วันที่ประชุม
ครั้งที่ประชุม
ประเภทการประชุม
ประเภทเรื่องที่ประชุม
สถานะการพิจารณา
ประเภทสภา
มติที่ประชุม
สมัยประชุม
ครั้งที่ของสมัยประชุม
สภาชุดที่
สภาปีที่
หมายเลขกระทู้ถาม
ชนิดของกระทู้ถาม
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : ชื่อ-นามสกุล
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : ประเภทสมาชิก
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : พรรคที่สังกัด
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : จังหวัดที่สังกัด
ผู้ตอบกระทู้ถาม : ชื่อ-นามสกุล
ผู้ตอบกระทู้ถาม : ตำแหน่ง
รัฐมนตรีประจำกระทรวง
กระทรวงที่เกี่ยวข้อง
ผู้อภิปราย
ประเภทการอภิปราย
หัวข้อการอภิปราย
วันที่อภิปราย
ผู้ชี้แจง
ชื่อปริญญา
ระดับปริญญา
สาขาวิชา
ภาควิชา
ผู้ประสาทปริญญา
เนื้อเรื่องย่อ
สารบัญ
ปกหน้า
คำนำ
สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
-1.1 ความเป็นมา
-1.2 ขอบเขตของมาตรฐาน
-1.3 วัตถุประสงค์
-1.4 คำนิยาม
-1.5 มาตรฐานอ้างอิงและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 คุณลักษณะและตัวชี้วัดต่อปัญหาเด็กและเยาวชนไทย
-2.1 คุณลักษณะของเด็กและเยาวชนไทย
-2.2 หลักการเรียนรู้และพัฒนาการเด็กแต่ละวัย
-2.3 ตัวชี้วัดสำคัญต่อปัญหาเด็กและเยาวชนไทยในสังคมไทย
บทที่ 3 กรอบมาตรฐานและตัวบ่งชี้สำคัญ
-3.1 สภาวะตัวบ่งชี้ด้านผู้บริหารมี 4 มาตรฐาน
-3.2 สภาวะตัวบ่งชี้ด้านสุขภาพอนามัย
-3.3 สภาวะตัวบ่งชี้ด้านการศึกษา
-3.4 สภาวะตัวบ่งชี้ด้านสังคม
-3.5 แนวทางและขั้นตอนการดำเนินงานตามมาตรฐานการพัฒนาเด็กและเยาวชน
-3.6 แนวทางการจัดทำแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
-3.7 การดำเนินการด้านการสงเคราะห์เด็ก
-3.8 บุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านเด็กและเยาวชน
-3.9 ข้อเสนอแนะ
บทที่ 4 การมีส่วนร่วมของประชาชน
-4.1 ความหลากหลายของระดับและรูปแบบการมีส่วนร่วมของประชาชน
-4.2 ปัจจัยที่ควรคำนึงถึงในการกำหนดระดับและรูปแบบการมีส่วนร่วมของประชาชน
-4.3 เงื่อนไขที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารการมีส่วนร่วมของประชาชน
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
-ภาคผนวก ก
--พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546
--รายชื่อและสถานที่ตั้งหน่วยงานสงเคราะห์เด็ก
-ภาคผนวก ข
--กระบวนการเรียนรู้ทางสังคมของเด็กและเยาวชน
---1. โครงสร้างหลัก ชั้นเปลือกของสังคม หน่วยย่อยต่าง ๆ สร้างและหล่อหลอมเด็กรุ่นใหม่
---2. คุณลักษณะของเด็กไทยที่ไม่พึงประสงค์
--การจัดทำฐานข้อมูลเด็กและเยาวชน
---แบบประเมิน แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์
---การนำเครื่องมือ แบบประเมิน แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ไปใช้ในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
-ภาคผนวก ค
--กรณีศึกษา : โครงการวิจัย "ดอนยูง ชุมชนล้อมรัก พิทักษ์เด็ก"
รายนามคณะผู้จัดทำ
ปกหลัง