แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณครู พ.ศ. 2539
30
8
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
ฉบับพิมพ์
2
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2541
สิทธิ์ในการเข้าถึง
ข้อมูลอ้างอิง
(1998). แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณครู พ.ศ. 2539. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/443766.
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
สารบัญ
จรรยาบรรณครู พ.ศ.2539
คำนำ
ปกใน
ปกหน้า
ปกหลัง
ระเบียบคุรุสภา ว่าด้วยจรรยาบรรณครู พ.ศ. 2539
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 9 ครูพึงประพฤติ ปฏิบัติตน เป็นผู้นำในการอนุรักษ์ และพัฒนาภูมิปัญญา และวัฒนธรรมไทย
คำชี้แจง
คำนำ (พิมพ์ครั้งที่ 1)
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 8 ครูพึงช่วยเหลือเกื้อกูลครูและชุมชนในทางสร้างสรรค์
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 7 ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาครู และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 6 ครูย่อมพัฒนาตนเองทั้งในด้านวิชาชีพ ด้านบุคลิกภาพ ด้านวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการเศรษฐกิจ สังคมและการเมืองอยู่เสมอ
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 5 ครูต้องไม่แสวงหาประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ในการปฏิบัติหน้าที่ตามปกติ และไม่ใช้ศิษย์กระทำการใด ๆ อันเป็นการหาประโยชน์ให้แก่ตนโดยมิชอบ
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 4 ครูต้องไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 3 ครูต้องประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 2 ครูต้องอบรม สั่งสอน ฝึกฝน สร้างเสริมความรู้ ทักษะและนิสัยที่ถูกต้องดีงานให้แก่ศิษย์อย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ
--พฤติกรรมสำคัญ
--คำอธิบาย
--หลักการ
-จรรยาบรรณข้อที่ 1 ครูต้องรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริม ให้กำลังใจในการศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์โดยเสมอหน้า