แนวทางการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากรสายงานวิชาการ ของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา

dc.contributor.authorศิริวรรณ มนอัตระผดุงTH
dc.contributor.orgUnitสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.date.accessioned2024-07-05T05:46:51Z
dc.date.available2024-07-05T05:46:51Z
dc.date.issued2022-05-00
dc.description.tableofcontentsปก|#page=1,4
dc.description.tableofcontentsบทคัดย่อ|#page=4,6
dc.description.tableofcontentsกิตติกรรมประกาศ|#page=6,7
dc.description.tableofcontentsสารบัญ|#page=7,11
dc.description.tableofcontentsบทที่ 1 บทนำ|#page=11,16
dc.description.tableofcontents-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=11,13
dc.description.tableofcontents-1.2 คำถามการวิจัย|#page=13,13
dc.description.tableofcontents-1.3 วัตถุประสงค์การศึกษา|#page=13,13
dc.description.tableofcontents-1.4 สมมติฐานการวิจัย|#page=13,13
dc.description.tableofcontents-1.5 ขอบเขตการศึกษา|#page=13,14
dc.description.tableofcontents-1.6 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=14,14
dc.description.tableofcontents-1.7 นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=14,15
dc.description.tableofcontents-1.8 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=15,16
dc.description.tableofcontentsบทที่ 2 แนวคิดทฤษฎี|#page=16,45
dc.description.tableofcontents-2.1 ข้อมูลเกี่ยวกับสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา|#page=16,23
dc.description.tableofcontents-2.2 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์กร|#page=23,36
dc.description.tableofcontents-2.3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับผลการปฏิบัติงาน|#page=36,40
dc.description.tableofcontents-2.4 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง|#page=40,44
dc.description.tableofcontents-2.5 กรอบแนวคิดในการศึกษา|#page=44,45
dc.description.tableofcontentsบทที่ 3 ระเบียบวิธีวิจัย|#page=45,51
dc.description.tableofcontents-3.1 ระเบียบวิธีการศึกษา|#page=45,45
dc.description.tableofcontents-3.2 ประชากรในการศึกษา|#page=45,46
dc.description.tableofcontents-3.3 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล|#page=46,47
dc.description.tableofcontents-3.4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา|#page=47,49
dc.description.tableofcontents-3.5 การวิเคราะห์ข้อมูล|#page=49,51
dc.description.tableofcontentsบทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=51,78
dc.description.tableofcontents-4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ|#page=51,58
dc.description.tableofcontents-4.2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ|#page=58,78
dc.description.tableofcontentsบทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ|#page=78,9
dc.description.tableofcontents-5.1 สรุปผลการศึกษา|#page=78,84
dc.description.tableofcontents-5.2 อภิปรายผล|#page=84,94
dc.description.tableofcontents-5.3 ข้อเสนอแนะ|#page=94,9
dc.description.tableofcontentsสารบัญตาราง|#page=9,10
dc.description.tableofcontents-ตาราง 3-1 ประชากรในการศึกษา ซึ่งประกอบด้วยบุคลากรสายงานวิชาการ ตำแหน่งวิทยากรและนิติกร|#page=45,51
dc.description.tableofcontents-ตาราง 4-1 ข้อมูลส่วนบุคคลของกลุ่มตัวอย่าง (n=192)|#page=51,53
dc.description.tableofcontents-ตาราง 4-2 ผลการวิเคราะห์ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์การของบุคลากรสายงานวิชาการ (n=192)|#page=53,54
dc.description.tableofcontents-ตาราง 4-3 ผลการวิเคราะห์ระดับความเห็นต่อผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายงานวิชาการ (n=192)|#page=54,55
dc.description.tableofcontents-ตาราง 4-4 ผลการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ ของความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมและผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายงานวิชาการ สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา ในภาพรวมและรายด้าน|#page=55,56
dc.description.tableofcontents-ตาราง 4-5 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากรสายงานวิชาการ|#page=56,10
dc.description.tableofcontentsสารบัญภาพ|#page=10,97
dc.description.tableofcontents-ภาพที่ 2-1 ตัวแบบการธำรงรักษาและปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมตามทัศนะของ Sathe|#page=29,44
dc.description.tableofcontents-ภาพที่ 2-2 กรอบแนวคิดในการวิจัย|#page=44,77
dc.description.tableofcontents-ภาพที่ 4-1 ผลการศึกษาการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากรสายงานวิชาการพัฒนาสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา|#page=77,97
dc.description.tableofcontentsบรรณานุกรม|#page=97,103
dc.description.tableofcontentsภาคผนวก|#page=103,116
dc.description.tableofcontents-ภาคผนวก ก แบบสอบถาม|#page=103,108
dc.description.tableofcontents-ภาคผนวก ข แบบสัมภาษณ์|#page=108,113
dc.description.tableofcontents-ภาคผนวก ค การทดสอบความน่าเชื่อถือ (Reliability)|#page=113,116
dc.description.tableofcontentsประวัติผู้ศึกษา|#page=116
dc.format.extent116TH
dc.format.mimetypeapplication/pdfTH
dc.identifier2564_นบส13บ100.pdfTH
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/2003162
dc.language.isothaTH
dc.publisherสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.publisher.placeกรุงเทพฯTH
dc.relation.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/2006550TH
dc.rightsสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)TH
dc.rights.holderสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.subjectนบส 13TH
dc.subjectบุคลากรตำแหน่งวิทยากรTH
dc.subjectการส่งเสริมการปฏิบัติงานTH
dc.subjectการบริหารทรัพยากรบุคคลของรัฐสภาTH
dc.subjectการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การTH
dc.subjectการปฏิบัติงานของบุคลากรสายวิชาการTH
dc.subjectบุคลากรตำแหน่งนิติกรTH
dc.titleแนวทางการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากรสายงานวิชาการ ของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาTH
dc.typeTextTH
dcterms.accessRightsOpen accessTH
dcterms.sourcehttps://kpi-lib.com/library/books/kpibook-29912TH
mods.genreเอกสารวิชาการกรณีศึกษาส่วนบุคคล (นบส.)TH
mods.physicalLocationหอสมุดรัฐสภา สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
nalt.date.issuedBE2565-05-00
แฟ้มข้อมูล
บันเดิลข้อมูลต้นฉบับ
แสดง 1 - 1 จากทั้งหมด 1
ภาพตัวอย่าง
ชื่อ:
2564_นบส13บ100.pdf
ขนาด:
3.8 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format