แนวทางการพัฒนากฎหมายการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการของประเทศไทย
8
6
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
52
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2565-03-00
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
ณัฐพล ยิ่งกล้า (NaN). แนวทางการพัฒนากฎหมายการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการของประเทศไทย. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/2003223.
ผู้แต่ง
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
สารบัญ
ปกหน้า|#page=1,4
บทคัดย่อ|#page=4,7
กิตติกรรมประกาศ|#page=7,8
สารบัญ|#page=8,11
บทที่ 1 บทนำ|#page=11,16
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=11,13
-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา|#page=13,13
-1.3 ขอบเขตการศึกษา|#page=13,13
-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=13,14
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=14,14
-1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=14,16
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=16,27
-2.1 แนวคิดเกี่ยวกับคนพิการ|#page=16,18
-2.2 แนวคิดการจัดการศึกษาพิเศษ|#page=18,19
-2.3 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=19,25
-2.4 แผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2560 - 2564)|#page=25,26
-2.5 ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการแก้ไขปัญหาเด็กด้อยโอกาส|#page=26,27
บทที่ 3 วิธีการศึกษา|#page=27,28
-3.1 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=27,27
-3.2 ขั้นตอนการศึกษา|#page=27,27
-3.3 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล|#page=27,28
บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=28,46
-4.1 สถานการณ์การศึกษาของคนพิการ|#page=28,36
-4.2 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=36,41
-4.3 แผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2560 - 2564)|#page=41,43
-4.4 ปัญหาการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ|#page=43,46
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ|#page=46,50
-5.1 บทสรุป|#page=46,48
-5.2 ข้อเสนอแนะ|#page=48,50
บรรณานุกรม|#page=50,10
สารบัญภาพ|#page=10,52
-ภาพที่ 1 สถานการณ์คนพิการในประเทศไทย (ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2564)|#page=29,30
-ภาพที่ 2 ประเภทความพิการ (ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2564)|#page=30,31
-ภาพที่ 3 การศึกษาของคนพิการ (ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2564)|#page=31,52
ประวัติผู้ศึกษา|#page=52
บทคัดย่อ|#page=4,7
กิตติกรรมประกาศ|#page=7,8
สารบัญ|#page=8,11
บทที่ 1 บทนำ|#page=11,16
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=11,13
-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา|#page=13,13
-1.3 ขอบเขตการศึกษา|#page=13,13
-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=13,14
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=14,14
-1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=14,16
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=16,27
-2.1 แนวคิดเกี่ยวกับคนพิการ|#page=16,18
-2.2 แนวคิดการจัดการศึกษาพิเศษ|#page=18,19
-2.3 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=19,25
-2.4 แผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2560 - 2564)|#page=25,26
-2.5 ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการแก้ไขปัญหาเด็กด้อยโอกาส|#page=26,27
บทที่ 3 วิธีการศึกษา|#page=27,28
-3.1 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=27,27
-3.2 ขั้นตอนการศึกษา|#page=27,27
-3.3 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล|#page=27,28
บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=28,46
-4.1 สถานการณ์การศึกษาของคนพิการ|#page=28,36
-4.2 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=36,41
-4.3 แผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2560 - 2564)|#page=41,43
-4.4 ปัญหาการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ|#page=43,46
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ|#page=46,50
-5.1 บทสรุป|#page=46,48
-5.2 ข้อเสนอแนะ|#page=48,50
บรรณานุกรม|#page=50,10
สารบัญภาพ|#page=10,52
-ภาพที่ 1 สถานการณ์คนพิการในประเทศไทย (ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2564)|#page=29,30
-ภาพที่ 2 ประเภทความพิการ (ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2564)|#page=30,31
-ภาพที่ 3 การศึกษาของคนพิการ (ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2564)|#page=31,52
ประวัติผู้ศึกษา|#page=52