แนวทางการพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการขับเคลื่อนสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรมต้นแบบ
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
ฉบับพิมพ์
จำนวนหน้า/ขนาด
82
หน่วยงานที่เผยแพร่
สถาบันพระปกเกล้า
วันที่เผยแพร่
2563-11
วันที่จดลิขสิทธิ์
ISBN
ISSN
DOI
เลขที่หนังสือราชการ
เลขเอกสาร
หมวดหมู่
เลขเรียกหนังสือ
รหัสบ่งชี้อื่นๆ
แหล่งจัดเก็บต้นฉบับ
บุคคล/หน่วยงานที่จัดส่งเอกสาร
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เป็นส่วนหนึ่งของ
อ้างอิงโดย
เวอร์ชัน
มีพื้นฐานจาก
แหล่งที่มา
ข้อมูลอ้างอิง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
สุจรรยา พลอยเพชร (2020). แนวทางการพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการขับเคลื่อนสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรมต้นแบบ. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/589932.
ชื่อเรื่องอื่น
ผู้แต่ง
ชื่อผู้ติดต่อ
อีเมลผู้ติดต่อ
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
ผู้รวบรวม/ผู้เรียบเรียง
ที่ปรึกษา/อาจารย์ที่ปรึกษา
คณะกรรมาธิการ
ผู้ร่วมงานอื่นๆ
ผู้ถ่ายภาพ
เว็บไซต์
item.page.dcperson.url
ผู้เสนอ : ชื่อ-นามสกุล
ผู้เสนอ : ประเภทสมาชิก
ผู้เสนอ : พรรคที่สังกัด
ผู้เสนอ : จังหวัดที่สังกัด
วันที่เสนอ
วันที่บรรจุระเบียบวาระ
วันที่ประชุม
ครั้งที่ประชุม
ประเภทการประชุม
ประเภทเรื่องที่ประชุม
สถานะการพิจารณา
ประเภทสภา
มติที่ประชุม
สมัยประชุม
ครั้งที่ของสมัยประชุม
สภาชุดที่
สภาปีที่
หมายเลขกระทู้ถาม
ชนิดของกระทู้ถาม
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : ชื่อ-นามสกุล
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : ประเภทสมาชิก
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : พรรคที่สังกัด
ผู้ตั้งกระทู้ถาม : จังหวัดที่สังกัด
ผู้ตอบกระทู้ถาม : ชื่อ-นามสกุล
ผู้ตอบกระทู้ถาม : ตำแหน่ง
รัฐมนตรีประจำกระทรวง
กระทรวงที่เกี่ยวข้อง
ผู้อภิปราย
ประเภทการอภิปราย
หัวข้อการอภิปราย
วันที่อภิปราย
ผู้ชี้แจง
ชื่อปริญญา
ระดับปริญญา
สาขาวิชา
ภาควิชา
ผู้ประสาทปริญญา
เนื้อเรื่องย่อ
วัตถุประสงค์
สารบัญ
ปก
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
-1. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
-2. วัตถุประสงค์การศึกษา
-3. ขอบเขตการศึกษา และประเด็นการศึกษา
-4. วิธีดำเนินการศึกษา
-5. นิยามศัพท์เฉพาะ
-6. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยเกี่ยวข้อง
-1. แนวคิด ทฤษฎีที่ใช้ในการดำเนินการ
--1.1 ทฤษฏีพัฒนาจริยธรรมของโคลเบิร์ก (Kohlberg)
--1.2 ทฤษฎีต้นไม้จริยธรรม
--1.3 ทฤษฎีการเรียนรู้จากตัวแบบของแบนดูรา (Bandura)
--1.4 แนวคิด "ระเบิดจากข้างใน"
--1.5 แนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรค (SWOT Analysis)
--1.6 แนวคิดการพัฒนาคุณธรรมในองค์กร
-2. ยุทธศาสตร์และแผนระดับชาติที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม
--2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579)
--2.2 แผนการปฏิรูปประเทศ
--2.3 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2564)
--2.4 แผนแม่บทส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ ฉบับที่ 1 (พ.ศ. 2559 - 2564) และการประเมินองค์กรคุณธรรม
--2.5 ยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริตระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564)
-3. ยุทธศาสตร์และแผนงานขององค์กร
--3.1 ยุทธศาสตร์สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร พ.ศ. 2561 - 2564
--3.2 ยุทธศาสตร์การบริหารทรัพยากรบุคคลของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา ฉบับที่ 3 (พ.ศ.2561 – 2565)
--3.3 แผนยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนและผลักดันการปฏิบัติตามประมวลจริยธรรมข้าราชการรัฐสภา ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2558 – 2562
บทที่ 3 วิธีการศึกษา
-1. กลุ่มตัวอย่าง
-2. วิธีการศึกษา
-3. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
-4. วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล
-5. การวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่ 4 ผลการศึกษา
-1. ผลการศึกษาเชิงเอกสาร (Document Research)
-2. ผลการสนทนากลุ่ม (Focus Group Research)
-3. ผลการสัมภาษณ์เชิงลึก (In - depth Interview)
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
-1. สรุปผลการศึกษา
-2. ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
-แบบการสนทนากลุ่ม "แนวทางการพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการขับเคลื่อนสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรม"
-แบบสัมภาษณ์ เรื่อง "แนวทางการพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการขับเคลื่อนสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรม"
สารบัญตาราง
-ตารางที่ 1 แสดงการวิเคราะห์และประเมินสภาพแวดล้อมของการขับเคลื่อนของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรม
-ตารางที่ 2 แสดงการวิเคราะห์กลยุทธ์โดยใช้วิธี TOWS Matrix Analysis การขับเคลื่อนของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรม
-ตารางที่ 3 แสดงความถี่ของปัญหาและอุปสรรคจากการสนทนากลุ่มในการขับเคลื่อนสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรม
-ตารางที่ 4 แสดงความถี่ของแนวทางการพัฒนาจากการสนทนากลุ่มในการขับเคลื่อนสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรสู่องค์กรคุณธรรม
-ตารางที่ 5 ตารางแสดงข้อมูลส่วนบุคคลของกลุ่มตัวอย่างในการสัมภาษณ์
สารบัญแผนภาพ
-แผนภาพที่ 1 ทฤษฎีต้นไม้จริยธรรม แสดงจิตลักษณะพื้นฐานและองค์ประกอบทางจิตใจของพฤติกรรมทางจริยธรรม
ประวัติผู้ศึกษา