รายงานผลการพิจารณา เรื่องปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ ของ คณะอนุกรรมาธิการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ในคณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สภาปฏิรูปแห่งชาติ

รายงานผลการพิจารณา เรื่องปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ ของ คณะอนุกรรมาธิการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ในคณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สภาปฏิรูปแห่งชาติ

3

1

แฟ้มข้อมูล

2558_ปฏิรูปกลไก_การจัดการศึกษา_สผ.pdf (4.06 MB)

ประเภททรัพยากร

สรุปผลงานสภาปฏิรูปแห่งชาติ

จำนวนหน้า/ขนาด

35

หน่วยงานที่เผยแพร่

กลุ่มงานคณะกรรมาธิการการศึกษา สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรปฏิบัติหน้าที่สำนักงานเลขาธิการสภาปฏิรูปแห่งชาติ

วันที่เผยแพร่

2558-08-10

สิทธิ์ในการใช้งาน

สามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา - ไม่ใช้เพื่อการค้า - ไม่ดัดแปลง 3.0. (CC BY-NC-ND)

สิทธิ์ในการเข้าถึง

Open access

เจ้าของสิทธิ์

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

ข้อมูลอ้างอิง

(2015). รายงานผลการพิจารณา เรื่องปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ ของ คณะอนุกรรมาธิการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ในคณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สภาปฏิรูปแห่งชาติ. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/522615.

ผู้แต่ง (หน่วยงาน)

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรปฏิบัติหน้าที่สำนักงานเลขาธิการสภาปฏิรูปแห่งชาติ สำนักกรรมาธิการ 3 กลุ่มงานคณะกรรมาธิการการศึกษา

ประเภทสภา

สภาปฏิรูปแห่งชาติ

สารบัญ

ปกหน้า สารบัญ คำนำ บทสรุปผู้บริหาร รายงานคณะอนุกรรมาธิการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ 1. หลักการและเหตุผล 2. ประเด็นการศึกษา 3. วิธีพิจารณาศึกษา 4. สรุปผลการพิจารณาศึกษา -4.1 กรอบแนวทางในการพิจารณาศึกษา -4.2 สภาพการณ์จัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ในปัจจุบัน -4.3 เป้าหมายการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนามนุษย์ -4.4 แนวทางการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ 5. ข้อเสนอเพื่อการปฏิรูปกลไกการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและพัฒนามนุษย์ -5.1 มาตรการเร่งด่วนเพื่อสร้างให้เกิดกลไกการมีส่วนร่วมในระดับพื้นที่ -5.2 มาตรการระยะยาว 6. ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะได้รับ 7. ตัวชี้วัดความสำเร็จตามผลลัพธ์ 8. ข้อเสนอแนะของคณะกรรมาธิการ บรรณานุกรม ภาคผนวก -ภาคผนวก ก กรณีศึกษาตัวอย่างการรวมเครือข่ายพัฒนาการศึกษาเพื่อเด็กและเยาวชนในจังหวัดภูเก็ต -ภาคผนวก ข แผนภาพแสดงจำนวนประชากรแต่ละช่วงวัยการศึกษา ในปี พ.ศ. 2556 -ภาคผนวก ค แนวคิดการศึกษาเดิมและเป้าหมายของกลไกใหม่ -ภาคผนวก ง คณะอนุกรรมาธิการ คณะที่ปรึกษา และคณะทำงาน -ภาคผนวก จ คณะผู้จัดทำรายงาน ปกหลัง