คู่มือ Q&A กระบวนการจัดการพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
20
11
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2566-05-00
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
กัญญ์วรา รวมเงาะ (NaN). คู่มือ Q&A กระบวนการจัดการพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/2003467.
ผู้แต่ง
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
สารบัญ
ปกหน้า|#page=1,4
บทคัดย่อ|#page=4,6
กิตติกรรมประกาศ|#page=6,7
สารบัญ|#page=7,9
บทที่ 1 บทนำ|#page=9,17
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=9,13
-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา|#page=13,13
-1.3 ขอบเขตการศึกษา|#page=13,15
-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=15,16
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=16,17
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง|#page=17,42
-2.1 หลักกฎหมาย กฎ ระเบียบ และมติคณะรัฐมนตรีที่เกี่ยวข้อง|#page=17,32
--2.1.1 พระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=17,19
--2.1.2 ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 วิธีประกาศเชิญชวนทั่วไป วิธีคัดเลือก วิธีเฉพาะเจาะจง|#page=19,32
-2.2 หลักวิชาการ|#page=32,33
--2.2.1 หลักธรรมาภิบาล|#page=32,32
--2.2.2 หลักวิชาการด้านพัสดุ|#page=32,33
-2.3 แนวความคิดและทฤษฎี|#page=33,42
--2.3.1 แนวคิดการจัดการความรู้|#page=33,34
--2.3.2 แนวคิดกระบวนการจัดการความรู้|#page=34,35
--2.3.3 แนวคิดการจัดซื้อจัดจ้างที่มีประสิทธิภาพ|#page=35,36
--2.3.4 แนวคิดการวางแผน|#page=36,36
--2.3.5 แนวคิดการประสานงาน|#page=36,37
--2.3.6 แนวคิดประสิทธิภาพในการทำงาน|#page=37,38
--2.3.7 แนวคิดการสื่อสาร|#page=38,39
--2.3.8 แนวคิดการคิดบวก|#page=39,39
--2.3.9 แนวคิดการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน|#page=39,42
บทที่ 3 วิธีการศึกษา|#page=42,45
-3.1 วิธีการศึกษา|#page=42,42
-3.2 ขั้นตอนการดำเนินงาน|#page=42,43
-3.3 วิธีการเก็บข้อมูล|#page=43,44
-3.4 กรอบความคิดในการศึกษา|#page=44,45
บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=45,100
-4.1 เพื่อศึกษากระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรตามขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ถูกต้อง ตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 และระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=45,65
-4.2 ศึกษาปัญหา ความเสี่ยง อุปสรรค ข้อควรระวัง กรณีศึกษา และแนวทางแก้ไขที่เกิดขึ้นในกระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร|#page=65,98
-4.3 จัดทำคู่มือ Q&A กระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เพื่อช่วยลดความเสี่ยง ลดความขัดแย้ง ลดขั้นตอนการทำงานที่ซับซ้อน ลดข้อผิดพลาดจากการทำงานที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต รวมทั้งพัฒนาประสิทธิภาพ แนวปฏิบัติที่ดีในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่พัสดุและผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานพัสดุ|#page=98,98
-4.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ|#page=98,100
บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ|#page=100,119
-5.1 สรุปผลการศึกษา|#page=100,105
-5.2 อภิปรายผลการศึกษา|#page=105,117
-5.3 ตัวชี้วัดความสำเร็จและเงื่อนไขความสำเร็จ|#page=117,119
บรรณานุกรม|#page=119,120
ภาคผนวก|#page=120,346
-ภาคผนวก ก. พระราชบัญญัติ การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=120,163
-ภาคผนวก ข. ระเบียบกระทรวงการคลัง ว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=163,236
-ภาคผนวก ค. คู่มือ กระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร|#page=236,346
ประวัติผู้ศึกษา|#page=346
บทคัดย่อ|#page=4,6
กิตติกรรมประกาศ|#page=6,7
สารบัญ|#page=7,9
บทที่ 1 บทนำ|#page=9,17
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=9,13
-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา|#page=13,13
-1.3 ขอบเขตการศึกษา|#page=13,15
-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=15,16
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=16,17
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง|#page=17,42
-2.1 หลักกฎหมาย กฎ ระเบียบ และมติคณะรัฐมนตรีที่เกี่ยวข้อง|#page=17,32
--2.1.1 พระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=17,19
--2.1.2 ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 วิธีประกาศเชิญชวนทั่วไป วิธีคัดเลือก วิธีเฉพาะเจาะจง|#page=19,32
-2.2 หลักวิชาการ|#page=32,33
--2.2.1 หลักธรรมาภิบาล|#page=32,32
--2.2.2 หลักวิชาการด้านพัสดุ|#page=32,33
-2.3 แนวความคิดและทฤษฎี|#page=33,42
--2.3.1 แนวคิดการจัดการความรู้|#page=33,34
--2.3.2 แนวคิดกระบวนการจัดการความรู้|#page=34,35
--2.3.3 แนวคิดการจัดซื้อจัดจ้างที่มีประสิทธิภาพ|#page=35,36
--2.3.4 แนวคิดการวางแผน|#page=36,36
--2.3.5 แนวคิดการประสานงาน|#page=36,37
--2.3.6 แนวคิดประสิทธิภาพในการทำงาน|#page=37,38
--2.3.7 แนวคิดการสื่อสาร|#page=38,39
--2.3.8 แนวคิดการคิดบวก|#page=39,39
--2.3.9 แนวคิดการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน|#page=39,42
บทที่ 3 วิธีการศึกษา|#page=42,45
-3.1 วิธีการศึกษา|#page=42,42
-3.2 ขั้นตอนการดำเนินงาน|#page=42,43
-3.3 วิธีการเก็บข้อมูล|#page=43,44
-3.4 กรอบความคิดในการศึกษา|#page=44,45
บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=45,100
-4.1 เพื่อศึกษากระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรตามขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ถูกต้อง ตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 และระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=45,65
-4.2 ศึกษาปัญหา ความเสี่ยง อุปสรรค ข้อควรระวัง กรณีศึกษา และแนวทางแก้ไขที่เกิดขึ้นในกระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร|#page=65,98
-4.3 จัดทำคู่มือ Q&A กระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เพื่อช่วยลดความเสี่ยง ลดความขัดแย้ง ลดขั้นตอนการทำงานที่ซับซ้อน ลดข้อผิดพลาดจากการทำงานที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต รวมทั้งพัฒนาประสิทธิภาพ แนวปฏิบัติที่ดีในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่พัสดุและผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานพัสดุ|#page=98,98
-4.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ|#page=98,100
บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ|#page=100,119
-5.1 สรุปผลการศึกษา|#page=100,105
-5.2 อภิปรายผลการศึกษา|#page=105,117
-5.3 ตัวชี้วัดความสำเร็จและเงื่อนไขความสำเร็จ|#page=117,119
บรรณานุกรม|#page=119,120
ภาคผนวก|#page=120,346
-ภาคผนวก ก. พระราชบัญญัติ การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=120,163
-ภาคผนวก ข. ระเบียบกระทรวงการคลัง ว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560|#page=163,236
-ภาคผนวก ค. คู่มือ กระบวนการจัดหาพัสดุของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร|#page=236,346
ประวัติผู้ศึกษา|#page=346