พิสุทธิ์ ภูทองโปร่งสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร สำนักกรรมาธิการ 3 กลุ่มงานคณะกรรมาธิการการศึกษา2026-05-262026-05-262026-01https://hdl.handle.net/20.500.14156/2010638ผลงานที่เป็นข้อเสนอแนวคิดในการปรับปรุงหรือพัฒนางาน ขอรับการประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการระดับเชี่ยวชาญ สายงานนิติการปก คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา 1.3 ขอบเขตของการศึกษา 1.4 นิยามศัพท์เฉพาะ 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 แนวคิด หลักกฎหมาย และทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 2.1 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.2 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการประกันคุณภาพและประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.3 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนการศึกษาแห่งชาติ และนโยบายแห่งรัฐด้านการศึกษา 2.4 แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินผลสัมฤทธิ์ของกฎหมาย บทที่ 3 วิธีการศึกษา 3.1 วิธีการศึกษา 3.2 ขั้นตอนการศึกษา 3.3 วิธีการเก็บข้อมูล บทที่ 4 ผลการศึกษา 4.1 ปัญหาในเรื่องการกระจายอำนาจทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.2 ปัญหาในเรื่องการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.3 ปัญหาในเรื่องของการประกันและประเมินคุณภาพทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.4 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผลการศึกษา 5.2 อภิปรายผล 5.3 ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม แบบขอเข้ารับการประเมิน (แบบ ว.1) สารบัญตาราง ตารางที่ 1 รอบระยะเวลาประเมินผลสัมฤทธิ์ของกฎหมาย สารบัญภาพ ภาพที่ 1 ตรวจสอบว่าเป็นกฎหมายที่ต้องประเมินผลสัมฤทธิ์หรือไม่ ภาพที่ 2 ตรวจสอบระยะเวลาการประเมินผลสัมฤทธิ์ของกฎหมาย ภาพที่ 3 : การจัดเก็บข้อมูลในคลังข้อมูล159application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)กฎหมายการศึกษานโยบายแห่งรัฐด้านการศึกษาประกันคุณภาพการศึกษาสายงานนิติการTextสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร