2015-04-212015-04-212002https://hdl.handle.net/20.500.14156/417157ปกหน้า ปกหลัง ภาคผนวก ก แบบสอบถามที่ใช้ในการประเมินโครงการพัฒนาเครือข่ายการช่วยเหลือด้านสุขภาพจิต และป้องกันสารเสพติดในสถานศึกษา รายชื่อคณะที่ปรึกษาประเมินโครงการ บรรณานุกรม >ข้อคิดเห็นของคณะที่ปรึกษาประเมินโครงการ >แนวทางการใช้ผลการประเมิน >สรุปผลการประเมินในภาพรวม >สรุปผลการประเมินตามวัตถุประสงค์ของการประเมิน >สรุปผลการประเมินตามวัตถุประสงค์ของโครงการ >สรุปผลการประเมินที่ได้รับจากโครงการ บทที่ 6 สรุปผลการประเมินและเเนวทางการใช้ผลการประเมิน >5. แนวทางการจัดตั้งเครือข่ายการให้บริการด้านสุขภาพจิตและป้องกันสารเสพติดในสถานศึกษา >4. ผลงานวิจัยที่เกี่ยวกับปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้สารเสพติดของนักเรียน >3. การศึกษาลักษณะการพัฒนาเครือข่ายของหน่วยงานอื่นในสังกัดกระทรวงสาธารณสุข >2. การสำรวจหน่วยงานที่ดำเนินงานเกี่ยวกับปัญหาเด็กวัยรุ่นและการใช้สารเสพติดในสถานศึกษา >1. การศึกษาทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับการทำงานในลักษณะเครือข่าย บทที่ 5 การศึกษาระบบพัฒนาเครือข่าย >ส่วนที่ 4 รายงานผลการเยี่ยมโรงเรียนในเครือข่าย >ส่วนที่ 3 สภาพปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน >>ผลการวิเคราะห์ในภาคใต้ >>ผลการวิเคราะห์ในภาคเหนือ >>ผลการวิเคราะห์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ >ส่วนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ในภาคกลาง >ส่วนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ในภาพรวม 12 จังหวัด บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากตัวชี้วัด >ขอบเขตของการเก็บรวบรวมข้อมูล >การเก็บรวบรวมข้อมูล >การกำหนดตัวชี้วัดในแต่ละประเด็นการประเมินและการกำหนดเกณฑ์ของตัวชี้วัด บทที่ 3 การดำเนินงานประเมิน >การจัดลำดับของประเด็นการประเมินตามระยะเวลาของการดำเนินโครงการ >การกำหนดประเด็นของการประเมินจากผลการวิเคราะห์โครงการ >ปัจจัยที่เอื้อต่อการดำเนินโครงการ >กลุ่มเป้าหมายของโครงการ >กลุ่มโรงเรียนและหน่วยบริการจิตเวชที่เป็นเครือข่าย >สภาพการดำเนินงาน >วัตถุประสงค์ของโครงการ >วัตถุประสงค์ของการประเมิน บทที่ 2 การวิเคราะห์โครงการ >ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ >ขั้นตอนการดำเนินการ >การดำเนินงานของคณะที่ปรึกษาประเมินโครงการ >ของเขตของการประเมิน >วัตถุประสงค์ของการประเมิน >ความสำคัญของการประเมินโครงการ >วัตถุประสงค์ของโครงการ >ความเป็นมาของโครงการ บทที่ 1 บทนำ สารบัญ คำนำ ปกใน246application/pdfthaรายงานการประเมินโครงการยาเสพติดในสถานศึกษาการช่วยเหลือด้านสุขภาพจิตText