วุฒิชัย วงศ์เมธีสุเมธ2020-11-232020-11-232019https://hdl.handle.net/20.500.14156/570246ปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญภาพ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของการศึกษา -1.2 วัตถุประสงค์การศึกษา -1.3 แนวทางการศึกษา -1.4 วิธีดำเนินการศึกษา -1.5 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา -1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง -2.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่ของรัฐสภา --2.1.1 โครงสร้างของรัฐสภา --2.1.2 หน้าที่และอำนาจของรัฐสภา -2.2 แนวคิดเกี่ยวกับการบริหารจัดการและการพัฒนาทรัพยากรบุคคล --2.2.1 แนวคิดการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ (New Public Management) --2.2.2 แนวความคิดการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (Human Resource Development : HRD) --2.2.3 แนวความคิดการบริหารจัดการความรู้ (Knowledge Management) บทที่ 3 วิธีการศึกษา -3.1 วิธีการดำเนินการศึกษา -3.2 ขั้นตอนการดำเนินการ --3.2.1 ด้านกระบวนการนิติบัญญัติ --3.2.2 ด้านการประชุม --3.2.3 ด้านการบริหารราชการ --3.2.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ บทที่ 4 วิเคราะห์สภาพปัญหาการสนับสนุนภารกิจงานด้านกฎหมายให้กับประธานวุฒิสภา -4.1 บทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของสำนักงานประธษนวุฒิสภาและกลุ่มงานประธานวุฒิสภา --4.1.1 สำนักงานประธานวุฒิสภา --4.1.2 กลุ่มงานประธานวุฒิสภา -4.2 วิเคราะห์ปัญหาอุปสรรคในการปฏิบัติหน้าที่เพื่อสนับสนุนภารกิจงานด้านกฎหมายให้กับประธานวุฒิสภา --4.2.1 ปัญหาการขาดบุคลากรที่เชี่ยวชาญงานด้านกฎหมาย --4.2.2 ปัญหาการขาดโอกาสในการปฏิบัติงานด้านกฎหมายและงานด้านวิชาการ --4.2.3 ปัญหาการขาดการบริหารจัดการองค์ความรู้ -4.3 แนวทางการแก้ไขปัญหาการสนับสนุนภารกิจงานด้านกฎหมายให้กับประธานวุฒิสภา --4.3.1 ปรับปรุงกระบวนงานของกลุ่มงานประธานวุฒิสภาเพื่อให้สอดคล้องกับภารกิจ --4.3.2 สร้างกระบวนการในการบริหารจัดการองค์ความรู้ บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ -5.1 บทสรุป -5.2 ข้อเสนอแนะ --5.2.1 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย --5.2.2 ข้อเสนอในทางปฏิบัติ บรรณานุกรม ประวัติผู้ศึกษา72application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)กลุ่มงานประธานวุฒิสภาการปฏิบัติงานด้านกฎหมายTextสถาบันพระปกเกล้า