การพัฒนาศักยภาพของนิติกรให้เป็นนักกฎหมายนิติบัญญัติในงานร่างกฎหมาย : ศึกษากรณีสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

สัณห์ชัย สินธุวงษ์2020-08-272020-08-272016https://hdl.handle.net/20.500.14156/565928ปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ สารบัญตาราง บทที่ 1 บทนำ -1.1 ที่มาและความสำคัญของการศึกษา -1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -1.3 แนวทางการศึกษา --1.3.1 ขอบเขตด้านเนื้อหา --1.3.2 ระยะเวลาในการศึกษา -1.4 ระเบียบวิธีการศึกษา --1.4.1 วิธีการศึกษา --1.4.2 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา -1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -2.1 ทฤษฎีการยกร่างกฎหมาย -2.2 ประเภทและลำดับศักดิ์ของกฎหมาย -2.3 กระบวนการตรากฎหมาย -2.4 บทตรวจสอบการยกร่างกฎหมาย (Regulatory Checklist) -2.5 โครงสร้างของกฎหมาย -2.6 เทคนิคการยกร่างกฎหมาย -2.7 หลักเกณฑ์ที่ต้องคำนึงในการร่างกฎหมาย -2.8 คุณสมบัติพื้นฐานของผู้ร่างกฎหมาย บทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษา -3.1 วิธีการวิจัย -3.2 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย -3.3 การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย -3.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล -3.5 การวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 4 การศึกษาเชิงเปรียบเทียบ -4.1 การยกร่างกฎหมายของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร --4.1.1 ขั้นตอนการยกร่างกฎหมาย --4.1.2 ข้อคำนึงก่อนการยกร่างกฎหมาย --4.1.3 เทคนิคการบริการยกร่างกฎหมาย --4.1.4 คุณภาพของงานร่างกฎหมาย -4.2 การยกร่างกฎหมายของสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา -4.3 การยกร่างกฎหมายของหน่วยงานธุรการด้านนิติบัญญัติของต่างประเทศ --4.3.1 สหราชอาณาจักร --4.3.2 สาธารณรัฐฝรั่งเศส --4.3.3 สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี บทที่ 5 ผลการศึกษา -5.1 ประเด็นในเรื่องโครงสร้างและอำนาจหน้าที่ -Untitled -5.2 ประเด็นในเรื่องศักยภาพของนิติกร --5.2.1 ปัญหาด้านการขาดกรอบแนวคิดที่ชัดเจนในการจัดทำร่างกฎหมาย --5.2.2 ปัญหาการจัดทำร่างกฎหมายส่วนใหญ่ไม่มีการรับฟังความคิดเห็นของผู้ที่เกี่ยวข้อง --5.2.3 ประเด็นการกำหนดให้มีตำแหน่งนักกฎหมายนิติบัญญัติตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการรัฐสภา พ.ศ. 2554 มาตรา 35 บทที่ 6 บทสรุปและข้อเสนอแนะ -6.1 บทสรุป --6.1.1 ระดับบุคคล (Personal Level) --6.1.2 ระดับองค์การ (Organization Level) -ข้อเสนอแนะ --6.2.1 ระดับบุคคล (Personal Level) --6.2.2 ระดับองค์การ (Organization Level) บรรณานุกรม ประวัติผู้ศึกษา65application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)นักกฎหมายนิติบัญญัตินิติกรการพัฒนาศักยภาพของนิติกรให้เป็นนักกฎหมายนิติบัญญัติในงานร่างกฎหมาย : ศึกษากรณีสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรTextสถาบันพระปกเกล้า