วีระพันธุ์ มุขสมบัติ2012-02-202012-02-202006https://hdl.handle.net/20.500.14156/18485ปกหน้า บทสรุปสำหรับนักบริหาร สารบาญ บทที่ 1 บทนำ -ความสำคัญของปัญหา -วัตถุประสงค์ของการศึกษา -ขอบเขตการศึกษา -ระเบียบวิธีการศึกษา -ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 ทฤษฎี แนวคิดและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -ทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับการจัดการความรู้ --กระบวนการจัดการความรุู้ (Knowledge Management Process) --กระบวนการบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง --แนวคิดเกี่ยวกับการบริหารและการจัดการภาครัฐแนวใหม่ -งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บทที่ 3 ระบบกรรมาธิการของรัฐสภาไทยในปัจจุบัน -ความสำคัญและประโยชน์ของระบบกรรมาธิการ -อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมาธิการ -ประเภทของคณะกรรมาธิการ --คณะกรรมาธิการสามัญ --คณะกรรมาธิการวิสามัญ (Ad Hoc Committee) --คณะกรรมาธิการร่วมกันของรัฐสภา (Committee of Parliament) --คณะกรรมาธิการร่วมกัน (Joint Committee) --คณะกรรมาธิการเต็มสภา (Committee of the Whole House) --คณะกรรมาธิการตามมาตรา 135 ของรัฐธรรมนูญ --คณะกรรมาธิการตามข้อบังคับการประชุมวุฒิสภา ข้อ 76 --คณะกรรมาธิการพิจารณาศึกษาร่างพระราชบัญญัติ -องค์ประชุมของคณะกรรมาธิการ -การลงมติ -คณะทำงานของคณะกรรมาธิการ บทที่ 4 โครงสร้างองค์กรและระบบงานรองรับงานของคณะกรรมาธิการ -โครงการองค์กรรับรองงานของคณะกรรมาธิการ --สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -ระบบงานของสำนักกรรมาธิการ --งานด้านการประชุมคณะกรรมาธิการ --งานด้านการจัดการสัมมนาของกรรมาธิการ --งานการเดินทางไปศึกษาดูงานและการศึกษาสภาพข้อเท็จจริงในพื้นที่ต่างๆ ทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ --งานด้านการรับรองแขกต่างประเทศ --งานเรื่องร้องเรียน/เรื่องร้องทุกข์ต่อคณะกรรมาธิการ บทที่ 5 วิเคราะห์ ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการพัฒนา ระบบข้อมูลและความรู้ของสำนักกรรมาธิการ -ระดับความพึงพอใจของสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรที่มีต่องานด้านกรรมาธิการ -ปัญหาและอุปสรรคในการพัฒนาระบบข้อมูลและความรู้ของสำนักกรรมาธิการ -ข้อเสนอแนะในการพัฒนาระบบข้อมูลและความรู้ของสำนักกรรมาธิการ บทที่ 6 บทสรุปและข้อเสนอแนะ -บทสรุป บรรณานุกรม ประวัติผู้เขียน ปกหลัง40thaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)Textสถาบันพระปกเกล้า