2015-08-262015-08-262015-08-17https://hdl.handle.net/20.500.14156/444775ปก หนังสือนำ สารบัญ -2. ประเด็นการปฏิรูป -4. สรุปผลการศึกษาวิเคราะห์ -5. ข้อเสนอปฏิรูปและแนวทางการดำเนินการ -6. ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะได้จากข้อ 5 -7. ตัวชี้วัดความสำเร็จตามผลลัพธ์ในข้อ 6 ภาคผนวก -รายงานการศึกษา (ฉบับสมบูรณ์) เรื่อง การจัดการคุณภาพสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาต่ำกว่าระดับอุดมศึกษา -สารบัญ --1. ปัญหาความเสื่อมโทรมของทรัพยากรธรรมชาติ --2. ปัญหาคุณภาพสิ่งแวดล้อม --3. วัตถุประสงค์ของการปฏิรูป -บทที่ 2 ยุทธศาสตร์แผนจัดการคุณภาพสิ่งแวดล้อมของประเทศ -บทที่ 3 แนวทางการปฏิรูป ---3.1.1 การปฏิรูปด้านกายภาพ ---3.1.2 การปฏิรูปด้านส่งเสริมการเรียนรู้ ---3.1.3 การปฏิรูปที่ยั่งยืน --4.1 พันธกิจสู่การเป็น (Eco-school) --4.2 แนวความคิดโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Eco-school) --4.3 เครื่องมือการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อสร้างพลเมืองเพื่อสิ่งแวดล้อม --5.2 ตัวชี้วัดความสำเร็จ --6.2 ข้อเสนอแนะ6161application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา - ไม่ใช้เพื่อการค้า - ไม่ดัดแปลง 3.0. (CC BY-NC-ND)การจัดการคุณภาพสิ่งแวดล้อมTextสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร