2022-02-012022-02-012017-01https://hdl.handle.net/20.500.14156/592957ปกหน้า บทสรุปสำหรับผู้บริหาร บทคัดย่อ Abstract คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -ความสำคัญและที่มาของปัญหา -วัตถุประสงค์ของการวิจัย -ขอบเขตของการวิจัย -ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง -1. แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง -2. นโยบายและยุทธศาสตร์ที่เกี่ยวกับการพัฒนานันทนาการของประเทศไทย -3. แผนพัฒนากีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 5 (พ.ศ. 2555-2559) -4. แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรม ความต้องการ ความพึงพอใจ และการบริหารจัดการแนวความคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม -5. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา -6. งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -7. กรอบแนวคิดของการวิจัย บทที่ 3 วิธีการวิจัย -ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง -การสร้างและพัฒนาเครื่องมือ -การเก็บรวบรวมข้อมูล -การวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล -ผลการวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 5 สรุปผลการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ -สรุปผลการวิจัย -อภิปรายผล -ข้อเสนอแนะ รายการอ้างอิง ภาคผนวก ภาคผนวก ก แบบสอบถาม สารบัญตาราง -ตารางที่ 2.1 ศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา รายจังหวัด ภาคเหนือ -ตารางที่ 2.2 ศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา รายจังหวัด ภาคกลาง -ตารางที่ 2.3 ศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา รายจังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ -ตารางที่ 2.4 ศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา รายจังหวัด ภาคตะวันตก -ตารางที่ 2.5 ศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษารายจังหวัด ภาคใต้ -ตารางที่ 4.1 จำนวน และร้อยละ ลักษณะส่วนบุคคลของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬานันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา -ตารางที่ 4.2 จำนวนและร้อยละของพฤติกรรมด้านนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬานันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา -ตารางที่ 4.3 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความต้องการเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา (n=584) -ตารางที่ 4.4 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาในภาพรวม -ตารางที่ 4.5 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านสรีระพื้นฐาน -ตารางที่ 4.6 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านความปลอดภัย และมั่นคง -ตารางที่ 4.7 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านความรัก และเป็นเจ้าของ -ตารางที่ 4.8 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านการยกย่องจากผู้อื่น -ตารางที่ 4.9 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านการบรรลุถึงความเข้าใจตนเองอย่างแท้จริง -ตารางที่ 4.10 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาในภาพรวม -ตารางที่ 4.11 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความพึงพอใจ ต่อการจัดกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านบุคลากรผู้ให้บริการ -ตารางที่ 4.12 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความพึงพอใจ ต่อการจัดกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านการจัดและการ ดำเนินการ -ตารางที่ 4.13 ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการแปลผลระดับความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษาด้านสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก สารบัญภาพ -ภาพที่ 2.1 กรอบแนวคิดของการวิจัย90application/pdfthaกิจกรรมนันทนาการของประชาชนวิจัยการใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการและวิทยาศาสตร์การกีฬาการบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้รายงานผลการวิจัยฉบับสมบูรณ์ เรื่อง พฤติกรรม ความต้องการ และความคาดหวังเกี่ยวกับกิจกรรมนันทนาการของประชาชนที่ใช้บริการศูนย์การเรียนรู้กีฬา นันทนาการและวิทยาศาสตร์การกีฬาในสังกัดกรมพลศึกษา (Behavior, Needs and Expectations of Participants Recreation Activities at the Learning Center of Sport, Recreation and Sport Science Underlying Supervision of Department of Physical Education)Text