รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางการจัดอาณาบริเวณศึกษา (Area Studies) ของสถาบันอุดมศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ

2017-02-262017-02-262017-02-26https://hdl.handle.net/20.500.14156/501338ปกหน้า หนังสือนำ คณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง "แนวทางการจัดอาณาบริเวณศึกษา (Area Studies) ของสถาบันอุดมศึกษา" ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ บทสรุปผู้บริหาร สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมา -1.2 วัตถุประสงค์ -1.3 กรอบการพิจารณาศึกษา -1.4 วิธีการพิจารณาศึกษา บทที่ 2 การจัดอาณาบริเวณศึกษา (Area Studies) -2.1 การจัดอาณาบริเวณศึกษา (Area Studies) ของสถาบันอุดมศึกษา -2.2 หน่วยงานด้านอาณาบริเวณศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาไทย -2.3 หลักสูตรด้านอาณาบริเวณศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาไทย -2.4 ศูนย์อาเซียนศึกษา สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ บทที่ 3 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -3.1 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะต่อรัฐบาล -3.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะต่อสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา เอกสารอ้างอิง ภาคผนวก -ภาคผนวก ก. เอกสารหน่วยงานด้านอาณาบริเวณศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาไทย -ภาคผนวก ข. เอกสารหลักสูตรและรายวิชาด้านอาณาบริเวณศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาไทย -ภาคผนวก ค. เอกสารนำเสนอข้อมูลของศูนย์อาเซียนศึกษา สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ -ภาคผนวก ง. เอกสารนำเสนอข้อมูลของศูนย์วิจัยและคณะผู้เชี่ยวชาญด้านอาเซียน (SAREC) ปกหลัง80application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา - ไม่ใช้เพื่อการค้า - ไม่ดัดแปลง 3.0. (CC BY-NC-ND)การจัดอาณาบริเวณศึกษารายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางการจัดอาณาบริเวณศึกษา (Area Studies) ของสถาบันอุดมศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติText