http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/2024-04-052024-04-052024-04-05https://hdl.handle.net/20.500.14156/620251ปกหน้า คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา รายงานการพิจารณาศึกษาเรื่อง ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา -1. การดำเนินงานของคณะกรรมาธิการ -2. วิธีการพิจารณาศึกษา -3. ผลการพิจารณาศึกษา บทสรุปผู้บริหาร คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -1.3 ขอบเขตของการศึกษา -1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ บทที่ 2 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ -2.1 สถานการณ์การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -2.2 ประเด็นการปรับปรุงระบบการบริหารจัดการอาชีวศึกษาที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ -2.3 ประเด็นการบริหารงานวิชาการในการจัดการเรียนรู้เพื่อเข้าสู่สัมมาอาชีพ -2.4 ประเด็นการบริหารงานบุคคล -2.5 ประเด็นการบริหารงบประมาณ -2.6 ความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษาอย่างมีคุณภาพ -2.7 ทิศทางการพัฒนาอาชีวศึกษาเอกชน -2.8 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ บทที่ 3 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -3.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา -3.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก ปกหลัง147thaทรัพยากรนี้สามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)Textสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร