วรรณวนัช สว่างแจ้ง2020-11-182020-11-182019https://hdl.handle.net/20.500.14156/570207ปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -1.3 แนวทางการศึกษา -1.4 ระเบียบวิธีการศึกษา -1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -2.1 ความหมายของกฎหมาย -2.2 ที่มาของกฎหมาย -2.3 ลักษณะสำคัญของกฎหมาย -2.4 การตีความและการอุดช่องว่างของกฎหมาย -2.5 แนวคิด ทฤษฎี เจตนารมณ์ของกฎหมาย -2.6 แนวทางการจัดทำเจตนารมณ์กฎหมายของต่างประเทศ --2.6.1 ประเทศฝรั่งเศส --2.6.2 ประเทศแคนาดา --2.6.3 ประเทศญี่ปุ่น -2.7 องค์ประกอบในการจัดทำเจตนารมณ์กฎหมาย --2.7.1 กระบวนการนิติบัญญัติไทย --2.7.2 การเสนอร่างพระราชบัญญัติ --2.7.3 กระบวนการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติของรัฐสภา --2.7.4 การประกาศใช้บังคับเป็นกฎหมาย -2.8 แนวทางการจัดทำเจตนารมณ์ของกฎหมาย --2.8.1 เหตุผลในการยกร่างกฎหมายของฝ่ายบริหาร --2.8.2 เจตนารมณ์ของฝ่ายรัฐสภา -2.9 การวิเคราะห์หาเหตุผลในกฎหมาย -2.10 วิธีการค้นหาเจตนารมณ์ของกฎหมาย บทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษา -3.1 วิธีการที่ใช้ศึกษา -3.2 วิธีการรวบรวมข้อมูล -3.3 การวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 4 วิเคราะห์ผลการศึกษา -4.1 ปัญหาของข้อมูลเอกสารที่มีเป็นจำนวนมาก -4.2 ปัญหาในการประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง -4.3 ปัญหาเกี่ยวกับระเบียบหลักเกณฑ์ในการเข้าถึงข้อมูลของราชการ -4.4 ปัญหาด้านประสิทธิภาพและความรู้ความสามารถของบุคลากร บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา และข้อเสนอแนะ -5.1 สรุปผลการศึกษา -5.2 ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัติผู้เขียน50application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)การจัดทำเจตนารมณ์กฎหมายการศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะในการจัดทำเจตนารมณ์รัฐธรรมนูญTextสถาบันพระปกเกล้า