นิวัฒน์ งามวิลัย2021-11-032021-11-032020https://hdl.handle.net/20.500.14156/588412ปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -1.2 วัตถุประสงค์การศึกษา -1.3 ประเด็นการศึกษา -1.4 ขอบเขตเนื้อหา -1.5 วิธีดำเนินการศึกษา -1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 แนวคิดทฤษฎี -2.1 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา -2.2 ข้อมูลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา -2.3 งานวิจัย/ผลงานเชิงวิเคราะห์/สังเคราะห์ที่เกี่ยวข้อง -2.4 แนวทาง/แนวคิดของผู้ทรงคุณวุฒิ -2.5 กรอบแนวคิดการศึกษา บทที่ 3 วิธีการศึกษา -3.1 ขั้นตอนดำเนินการศึกษา -3.2 การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก -3.3 การวิเคราะห์ข้อมูล -3.4 การสังเคราะห์องค์ความรู้ บทที่ 4 ผลการศึกษา -4.1 ความหมายของคำว่า "ภาวะวิกฤต" -4.2 บทบาทและภารกิจของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา -4.3 แนวทางการปฏิบัติราชการของส่วนราชการสังกัดรัฐสภาในภาวะวิกฤต บทที่ 5 ข้อสรุป และข้อเสนอแนะ -5.1 สรุปผลการศึกษา -5.2 ข้อเสนอแนะ สารบัญตาราง -ตารางที่ 1 รูปแบบวงจร Plan-Do-Check-Act (PDCA) ที่นำมาประยุกต์กับการบริหารความต่อเนื่องทางธุรกิจ (BCMS) -ตารางที่ 2 การจำแนกภารกิจหลัก (Core Function) ตามรายงานผลการพิจารณาการปฏิรูปโครงสร้างของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา -ตารางที่ 3 การจำแนกภารกิจสนับสนุน (Supporting Function) ตามรายงานผลการพิจารณาการปฏิรูปโครงสร้างของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัติผู้ศึกษา120application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)ภาวะวิกฤตินบส12ส่วนราชการสังกัดรัฐสภาแนวทางการปฏิบัติราชการTextสถาบันพระปกเกล้า