2015-03-052015-03-052015-03-03https://hdl.handle.net/20.500.14156/412763ปก หนังสือนำ สารบัญ บทนำ - 1. หลักการและเหตุผล - 2. ประเด็นการศึกษา - 3. วิธีการพิจารณาศึกษา สรุปผลการพิจารณาศึกษา - ส่วนที่ 1 วิเคราะห์สภาพการณ์ของการศึกษาประเทศไทย - - 1. การศึกษาไทยในบริบทของโลกที่มีการเปลี่ยนแปลง - - 2. ข้อมูลเชิงประจักษ์ของปัญหาการศึกษาไทย - - 3. บทเรียนการปฏิรูปการศึกษาที่ผ่านมา - ส่วนที่ 2 ยุทธศาสตร์การปฏิรูป - - 1. ภาพอนาคตจากการปฏิรูป - - 2. กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษา - - 3. ยุทธ์ศาสตร์การปฏิรูป - - - 3.1 ยุทธศาสตร์การปฏิรูปเพื่อเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาและพัฒนามนุษย์ในระยะยาว - - - - 3.1.1 ยุทธศาสตร์ - - - - 3.1.2 โครงสร้างและกลไกการปฏิรูปในระยะยาว - - - 3.2 มาตรการเร่งด่วนเพื่อการฟื้นฟูคุณภาพการศึกษา - ส่วนที่ 3 แผนการปฏิรูปเพื่อการเปลี่ยนแปลง (Blueprint for change) - - 1. การปฏิรูประบบการจัดการศึกษา - - 2. การปฏิรูประบบการคลังด้านการศึกษา (ด้านอุปสงค์) - - 3. การปฏิรูประบบการเรียนรู้ - - 4. แผนดำเนินการปฏิรูป (Transition Plan) - ส่วนที่ 4 ข้อเสนอประเด็นการปฏิรูปที่นำเสนอสภาปฏิรูปแห่งชาติพิจารณา เอกสารอ้างอิง34application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา - ไม่ใช้เพื่อการค้า - ไม่ดัดแปลง 3.0. (CC BY-NC-ND)การปฏิรูปการศึกษาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์Textสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร