2017-05-242017-05-242017-05-24https://hdl.handle.net/20.500.14156/514239ปกหน้า หนังสือนำ บทสรุปผู้บริหาร คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -ความเป็นมาและสภาพปัญหา -วัตถุประสงค์ของการศึกษา -ขอบเขตของการศึกษา -วิธีการดำเนินการศึกษา -ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -คำอธิบายคำย่อและนิยามศัพท์เฉพาะ บทที่ 2 กฎหมาย หลักการ แนวคิด และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -พระราชบัญญัติส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2557 -พระราชกฤษฎีกาออกตามความในประมวลรัษฎากรว่าด้วยการยกเว้นรัษฎากร (ฉบับที่ 437) พ.ศ. 2548 -ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี -ประกาศคณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน เรื่อง หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการให้ความเห็นชอบรายละเอียดเกี่ยวกับการฝึกเตรียมเข้าทำงาน -ประกาศคณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน เรื่อง กำหนดรายการค่าใช้จ่ายในการฝึกเตรียมเข้าทำงาน -สรุปรายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางในการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี บทที่ 3 การบูรณาการความร่วมมือในการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี -สถานการณ์การอาชีวศึกษา -ปัญหาที่เกิดจากความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี -แนวทางการบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานเพื่อประโยชน์สำหรับการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -สรุปผลการพิจารณาศึกษา -ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก -ร่างพระราชบัญญัติส่งเสริมการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี พ.ศ. .... ปกหลัง59application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา - ไม่ใช้เพื่อการค้า - ไม่ดัดแปลง 3.0. (CC BY-NC-ND)อาชีวศึกษาการศึกษารายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง เงื่อนไขหลักของความสำเร็จในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬาสภานิติบัญญัติแห่งชาติText