นักศึกษากลุ่มที่ 12024-07-052024-07-052021-05-00https://hdl.handle.net/20.500.14156/2003259ปก|#page=1,4บทคัดย่อ|#page=4,6กิตติกรรมประกาศ|#page=6,7สารบัญ|#page=7,12บทที่ 1 บทนำ|#page=12,17-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=12,14-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา|#page=14,14-1.3 ขอบเขตของการศึกษา|#page=14,15-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=15,15-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=15,15-1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=15,17บทที่ 2 หลักเกณฑ์ แนวคิด ทฤษฎี และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง|#page=17,41-2.1 หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการเปิดเผยรายงานการศึกษาของคณะกรรมาธิการ|#page=17,21--2.1.1 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย|#page=17,18--2.1.2 ข้อบังคับการประชุมสภาผู้แทนราษฎร|#page=18,18--2.1.3 ระเบียบสภาผู้แทนราษฎรว่าด้วยการรับรองความถูกต้องของบันทึกการประชุมของคณะกรรมาธิการและการเปิดเผยบันทึกการประชุมและรายงานของคณะกรรมาธิการให้ประชาชนทราบ พ.ศ. 2564|#page=18,21-2.2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการเปิดเผยและการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารภาครัฐ|#page=21,31--2.2.1 แนวคิดธรรมาภิบาล|#page=21,25---(ก) หลักความโปร่งใส|#page=23,24---(ข) หลักการมีส่วนร่วม|#page=24,25---(ค) หลักสำนึกรับผิดชอบ|#page=25,25--2.2.2 แนวคิดเรื่องการรับรู้และเข้าถึงข้อมูลข่าวสารภาครัฐ|#page=25,31---(ก) สิทธิในการรับรู้และเข้าถึงข้อมูลข่าวสารสาธารณะ ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย|#page=25,27---(ข) สิทธิในการรับรู้และเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร ตามพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ. 2540|#page=27,31--2.2.3 แนวคิดธรรมาภิบาลข้อมูลภาครัฐ (DATA Governance for Government Concept)|#page=31,31-2.3 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของคณะกรรมาธิการ|#page=31,35--2.3.1 ทฤษฎีอำนาจสูงสุดเป็นของรัฐสภา (The supremacy of parliament)|#page=31,32--2.3.2 แนวคิดการตรวจสอบควบคุมฝ่ายบริหารโดยองค์กรฝ่ายนิติบัญญัติ|#page=32,35---(ก) การควบคุมการทำงานของรัฐบาล|#page=33,34---(ข) อำนาจในการศึกษาเรื่องใด ๆ ของคณะกรรมาธิการ|#page=34,35-2.4 แนวทางการเปิดเผยรายงานคณะกรรมาธิการของรัฐสภาต่างประเทศ|#page=35,38--2.4.1 สหราชอาณาจักร|#page=35,36--2.4.2 เครือรัฐออสเตรเลีย|#page=36,37--2.4.3 สาธารณรัฐฝรั่งเศส|#page=37,38-2.5 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง|#page=38,41บทที่ 3 วิธีการศึกษา|#page=41,45-3.1 รูปแบบการศึกษา|#page=41,41-3.2 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล|#page=41,43--3.2.1 ข้อมูลปฐมภูมิ (Primary Data)|#page=42,42--3.2.2 ข้อมูลทุติยภูมิ (Secondary Data)|#page=42,43-3.3 ระยะเวลาในการเก็บรวบรวมข้อมูล|#page=43,43-3.4 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล|#page=43,45บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=45,63-4.1 ผลสำรวจการเผยแพร่ข้อมูลของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรในปัจจุบัน|#page=45,61--4.1.1 การเผยแพร่ข้อมูลของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรเชิงประจักษ์|#page=45,52--4.1.2 ผลสำรวจการเผยแพร่รายงานการศึกษาของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรด้วยวิธีการสัมภาษณ์|#page=52,61---(ก) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร|#page=52,53---(ข) ผู้บริหารที่กำกับดูแลสำนักกรรมาธิการ|#page=53,56---(ค) เจ้าหน้าที่ประจำคณะกรรมาธิการ|#page=56,57---(ง) สื่อมวลชน|#page=57,58---(จ) ภาคประชาสังคม|#page=58,60---(ฉ) กลุ่มเฉพาะ|#page=60,61-4.2 สภาพปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินการเผยแพร่รายงานการศึกษาของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรที่มีมติให้เปิดเผยตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย|#page=61,63--4.2.1 การเผยแพร่ การประชาสัมพันธ์ข้อมูล และรูปแบบการนำเสนอข้อมูล|#page=61,62--4.2.2 ช่องทางการเข้าถึงข้อมูลและการนำไปใช้ประโยชน์|#page=62,62--4.2.3 ประเด็นอื่น ๆ|#page=62,63บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ|#page=63,11-5.1 บทสรุป|#page=64,66--5.1.1 การดำเนินการเผยแพร่ข้อมูลของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยในปัจจุบัน|#page=64,64--5.1.2 สภาพปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินการเผยแพร่รายงานการศึกษาของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรที่มีมติให้เปิดเผยตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย|#page=64,66---(ก) การเผยแพร่ การประชาสัมพันธ์ และรูปแบบการนำเสนอข้อมูล|#page=65,66---(ข) ช่องทางการเข้าถึงข้อมูลและการนำไปใช้ประโยชน์|#page=66,66---(ค) ประเด็นอื่น ๆ|#page=66,66-5.2 ข้อเสนอแนะ|#page=66,11--5.2.1 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย|#page=66,68--5.2.2 ข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติ|#page=68,11สารบัญตาราง|#page=11,70-ตารางที่ 1 การเผยแพร่ข้อมูลของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรที่มีมติให้เปิดเผยตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย|#page=46,49-ตารางที่ 2 ช่องทางการเผยแพร่ข้อมูลของคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรที่มีมติให้เปิดเผยตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย|#page=49,70บรรณานุกรม|#page=70,74ภาคผนวก|#page=74,102ประวัติผู้ศึกษา|#page=102104application/pdfthaสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)คณะกรรมาธิการสามัญประจำสภาผู้แทนราษฎรนบส13การเผยแพร่รายงานการศึกษาTextสถาบันพระปกเกล้า