การศึกษาผลกระทบจากร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....

dc.contributor.authorนักศึกษากลุ่มที่ 1TH
dc.contributor.orgUnitสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.date.accessioned2024-07-05T08:37:04Z
dc.date.available2024-07-05T08:37:04Z
dc.description.tableofcontentsปก|#page=1,4
dc.description.tableofcontentsบทคัดย่อ|#page=4,6
dc.description.tableofcontentsกิตติกรรมประกาศ|#page=6,7
dc.description.tableofcontentsสารบัญ|#page=7,12
dc.description.tableofcontentsบทที่ 1 บทนำ|#page=12,16
dc.description.tableofcontents-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา|#page=12,14
dc.description.tableofcontents-1.2 วัตถุประสงค์การศึกษา|#page=14,14
dc.description.tableofcontents-1.3 คำถามการศึกษา|#page=14,14
dc.description.tableofcontents-1.4 ขอบเขตการศึกษา|#page=14,14
dc.description.tableofcontents-1.5 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=14,14
dc.description.tableofcontents-1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=14,15
dc.description.tableofcontents-1.7 นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=15,16
dc.description.tableofcontentsบทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=16,50
dc.description.tableofcontents-2.1 สาระสำคัญร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=16,23
dc.description.tableofcontents--2.1.1 เหตุผลและความจำเป็นในการเสนอร่างพระราชบัญญัติ|#page=16,16
dc.description.tableofcontents--2.1.2 สาระสำคัญของร่างพระราชบัญญัติ|#page=16,23
dc.description.tableofcontents-2.2 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง|#page=23,26
dc.description.tableofcontents--2.2.1 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560|#page=23,25
dc.description.tableofcontents--2.2.2 พระราชบัญญัติหลักเกณฑ์การจัดทำร่างกฎหมายและการประเมินผลสัมฤทธิ์ของกฎหมาย พ.ศ. 2562|#page=25,26
dc.description.tableofcontents-2.3 แนวคิดการประเมินผลกระทบจากฎหมาย (Regulatory Impact Assessment: RIA)|#page=26,33
dc.description.tableofcontents--2.3.1 การตรวจสอบวัตถุประสงค์และเป้าหมายของภารกิจ|#page=28,28
dc.description.tableofcontents--2.3.2 การกำหนดตัวผู้รับผิดชอบภารกิจ|#page=28,29
dc.description.tableofcontents--2.3.3 ความจำเป็นในการตรากฎหมาย|#page=29,29
dc.description.tableofcontents--2.3.4 ความซ้ำซ้อนกับกฎหมายอื่น|#page=29,30
dc.description.tableofcontents--2.3.5 การจำกัดสิทธิเสรีภาพของบุคคลและความคุ้มค่า|#page=30,30
dc.description.tableofcontents--2.3.6 ความพร้อมของรัฐในการบังคับการให้เป็นไปตามกฎหมาย|#page=30,31
dc.description.tableofcontents--2.3.7 ความซ้ำซ้อนกับหน่วยงานอื่น|#page=31,31
dc.description.tableofcontents--2.3.8 วิธีการทำงานและตรวจสอบ|#page=31,31
dc.description.tableofcontents--2.3.9 ความเหมาะสมของหลักเกณฑ์ในการออกกฎหมายลำดับรอง|#page=31,32
dc.description.tableofcontents--2.3.10 การรับฟังความคิดเห็นของหน่วยงานหรือกลุ่มผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง|#page=32,33
dc.description.tableofcontents-2.4 กรณีศึกษาในประเทศ|#page=33,37
dc.description.tableofcontents--2.4.1 ความเหลื่อมล้ำของร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิตของเพศทางเลือกในสังคมไทย|#page=33,36
dc.description.tableofcontents--2.4.2 รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การวิเคราะห์ร่างพระราชบัญญัติการจดทะเบียนคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=36,37
dc.description.tableofcontents-2.5 กรณีศึกษาจากต่างประเทศ|#page=37,49
dc.description.tableofcontents--2.5.1 สาธารณรัฐจีน (ประเทศไต้หวัน)|#page=38,39
dc.description.tableofcontents--2.5.2 สหรัฐอเมริกา|#page=39,41
dc.description.tableofcontents--2.5.3 สาธารณรัฐฝรั่งเศส|#page=41,43
dc.description.tableofcontents--2.5.4 สหราชอาณาจักร|#page=43,45
dc.description.tableofcontents--2.5.5 สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี|#page=45,49
dc.description.tableofcontents-2.6 กรอบแนวคิดการศึกษา|#page=49,50
dc.description.tableofcontentsบทที่ 3 ระเบียบวิธีการศึกษา|#page=50,54
dc.description.tableofcontents-3.1 วิธีการศึกษา|#page=50,53
dc.description.tableofcontents--3.1.1 กรอบการประเมินผลกระทบทางกฎหมาย|#page=50,51
dc.description.tableofcontents--3.1.2 การศึกษาข้อมูลทุติยภูมิ|#page=51,51
dc.description.tableofcontents--3.1.3 การศึกษาข้อมูลปฐมภูมิ|#page=51,53
dc.description.tableofcontents-3.2 กรอบวิธีการศึกษา|#page=53,54
dc.description.tableofcontentsบทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=54,89
dc.description.tableofcontents-4.1 ผลกระทบจากร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=55,87
dc.description.tableofcontents--4.1.1 การระบุปัญหา (Identification of the problem)|#page=55,57
dc.description.tableofcontents--4.1.2 การกำหนดวัตถุประสงค์ (Identification of objectives)|#page=57,57
dc.description.tableofcontents--4.1.3 การกำหนดทางเลือก (Identification of alternatives)|#page=57,66
dc.description.tableofcontents--4.1.4 การวิเคราะห์ทางเลือก (Analysis of alternatives)|#page=66,76
dc.description.tableofcontents--4.1.5 การพิจารณาทางเลือกที่ดีที่สุด|#page=76,81
dc.description.tableofcontents--4.1.6 ผลกระทบจากร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=81,86
dc.description.tableofcontents--4.1.7 ข้อสังเกตของร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=86,87
dc.description.tableofcontents-4.2 แนวทางในการจัดการผลกระทบจากร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=87,89
dc.description.tableofcontents--4.2.1 ด้านนโยบาย|#page=87,87
dc.description.tableofcontents--4.2.2 ด้านการปฏิบัติ|#page=87,88
dc.description.tableofcontents--4.2.3 ด้านวิชาการ|#page=88,88
dc.description.tableofcontents--4.2.4 ด้านกฎหมาย|#page=88,89
dc.description.tableofcontentsบทที่ 5 สรุปผลการศึกษา และข้อเสนอแนะ|#page=89,10
dc.description.tableofcontents-5.1 สรุปผลการศึกษา|#page=89,90
dc.description.tableofcontents-5.2 ข้อเสนอแนะ|#page=90,10
dc.description.tableofcontentsสารบัญตาราง|#page=10,11
dc.description.tableofcontents-ตารางที่ 1 แสดงกระบวนการในการประเมินผลกระทบทางกฎหมายกรณีของประเทศอาร์เมเนียกับประเทศไทย|#page=32,34
dc.description.tableofcontents-ตารางที่ 2 แสดงความเหลื่อมล้ำของสิทธิและหน้าที่ที่จะได้รับจากชาย-หญิง (คู่สมรสที่จดทะเบียนตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์) และ LGBT (คู่ชีวิตที่จดทะเบียนตามร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต)|#page=34,47
dc.description.tableofcontents-ตารางที่ 3 แสดงประเทศและมุมมอง/ประเด็นที่น่าสนใจเกี่ยวกับการสมรสของกลุ่มบุคคลที่มีความหลากหลายทางเพศ จำนวน 5 ประเทศ|#page=47,66
dc.description.tableofcontents-ตารางที่ 4 แสดงการเสนอทางเลือกโดยการไม่บัญญัติกฎหมายใหม่|#page=66,68
dc.description.tableofcontents-ตารางที่ 5 เปรียบเทียบการเสนอทางเลือกโดยการบัญญัติกฎหมายใหม่หรือปรับปรุงกฎหมายเดิม (การบัญญัติร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. .... และการปรับแก้ไขประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์)|#page=68,86
dc.description.tableofcontents-ตารางที่ 6 แสดงการสรุปผลกระทบจากร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....|#page=86,11
dc.description.tableofcontentsสารบัญภาพ|#page=11,93
dc.description.tableofcontents-ภาพที่ 1 กรอบแนวคิดการศึกษา|#page=49,50
dc.description.tableofcontents-ภาพที่ 2 กระบวนการ RIA|#page=50,53
dc.description.tableofcontents-ภาพที่ 3 กรอบวิธีการศึกษา|#page=53,93
dc.description.tableofcontentsบรรณานุกรม|#page=93,95
dc.description.tableofcontentsภาคผนวก|#page=95,98
dc.description.tableofcontentsประวัติผู้ศึกษา|#page=98
dc.format.mimetypeapplication/pdfTH
dc.format.page100TH
dc.identifier2565_นบส14ก001.pdfTH
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/2003480
dc.language.isothaTH
dc.publisherสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.relation.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/2006550TH
dc.rightsสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)TH
dc.rights.holderสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.subjectกฎหมายครอบครัวTH
dc.subjectการสมรสของกลุ่มรักร่วมเพศTH
dc.subjectการสมรสTH
dc.subjectLGBTTH
dc.subjectคู่ชีวิตTH
dc.titleการศึกษาผลกระทบจากร่างพระราชบัญญัติคู่ชีวิต พ.ศ. ....TH
dc.typeTextTH
dcterms.accessRightsOpen accessTH
dcterms.sourcehttps://kpi-lib.com/library/books/kpibook-30805TH
mods.genreเอกสารวิชาการกรณีศึกษาส่วนบุคคล (นบส.)TH
mods.physicalLocationหอสมุดรัฐสภา สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
nalt.date.issuedBE2566-07-00
nalt.libBibNumber104207
nalt.libBibNumber104207TH
nalt.publicationPlaceกรุงเทพฯTH
แฟ้มข้อมูล
บันเดิลข้อมูลต้นฉบับ
แสดง 1 - 1 จากทั้งหมด 1
ภาพตัวอย่าง
ชื่อ:
2565_นบส14ก001.pdf
ขนาด:
5.05 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format