ตัวแสดงและปัจจัยทางการเมืองในการนำนโยบายการประเมินคุณภาพภายนอกไปปฏิบัติตามแนวนโยบายปฏิรูปการศึกษา : ศึกษากรณีระดับอุดมศึกษา ACTORS AND POLITICAL FACTORS IN THE IMPLEMENTATION OF EXTERNAL QUALITY ASSESSMENT POLICIES FOR EDUCATIONAL REFORM POLICY : CASE STUDY IN HIGHER EDUCATION
5
0
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
175
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2561
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ข้อมูลอ้างอิง
ภูมิพัฒน์ ศรีวชิรพัฒน์ (2018). ตัวแสดงและปัจจัยทางการเมืองในการนำนโยบายการประเมินคุณภาพภายนอกไปปฏิบัติตามแนวนโยบายปฏิรูปการศึกษา : ศึกษากรณีระดับอุดมศึกษา ACTORS AND POLITICAL FACTORS IN THE IMPLEMENTATION OF EXTERNAL QUALITY ASSESSMENT POLICIES FOR EDUCATIONAL REFORM POLICY : CASE STUDY IN HIGHER EDUCATION. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/581196.
ผู้แต่ง
สารบัญ
ปก
บทคัดย่อภาษาไทย
บทคัดย่อภาษาอังกฤษ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
-1.1 ที่มาและความสำคัญของปัญหา
-1.2 คำถามงานวิจัย
-1.3 วัตถุประสงค์ของการวิจัย
-1.4 ขอบเขตการวิจัย
--ขอบเขตด้านเนื้อหา
--ขอบเขตด้านพื้นที่
--ขอบเขตด้านประชากร
--ขอบเขตด้านเวลา
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
-1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-2.1 แนวคิดและทฤษฎีนโยบายสาธารณะ
--ความหมายของนโยบายสาธารณะ
-2.2 แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการนำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.1 ความหมายของการนำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.2 ลักษณะของการนำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.3 ผู้เกี่ยวข้องในการนำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.4 ปัจจัยที่กำหนดความสำเร็จหรือความล้มเหลวของการนำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.5 ลักษณะของนโยบาย
--2.2.6 วัตถุประสงค์ของนโยบาย
--2.2.7 ความเป็นไปได้ทางการเมือง
--2.2.8 ความเป็นไปได้ทางเทคนิคหรือทางทฤษฎี
--2.2.9 ลักษณะของหน่วยงานที่นำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.10 ทัศนคติของผู้นำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.2.11 ความสัมพันธ์ระหว่างกลไกต่าง ๆ ที่นำนโยบายไปปฏิบัติ
-2.3 แนวคิดและทฤษฎีการนำนโยบายไปปฏิบัติ
--2.3.1 ขั้นตอนกระบวนการนำนโยบายไปปฏิบัติ
---ขั้นตอนกระบวนการในการแปลงนโยบายสู่การปฏิบัติในระดับมหภาค (macro)
---ขั้นตอนการแปลงนโยบายสู่การปฏิบัติในระดับจุลภาค (micro)
-2.4 แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับระบบราชการ
--2.4.1 ความหมายของระบบราชการ
--2.4.2 ทฤษฎีระบบราชการ
--2.4.3 อิทธิพลของระบบราชการในกระบวนการการนำนโยบายไปปฏิบัติ (การเกิดนโยบายในระบบราชการและผลกระทบ)
-2.5 แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการเมืองในระบบราชการ
--2.5.1 ความหมายของการเมือง
--2.5.2 แนวคิดเกี่ยวกับการใช้อำนาจทางการเมือง
--2.5.3 อำนาจของการเมืองในองค์การและพฤติกรรมการเมืองในองค์การ
--2.5.4 การเมืองในระบบราชการ (Bureaucratic Politics)
--2.5.5 ค่านิยมระบบราชการ
---แนวคิดค่านิยมในการทำงาน
---แนวคิดเกี่ยวกับค่านิยมของข้าราชการ
---ระบบราชการไทยกับการบรรลุเป้าหมายของประเทศ
--2.5.6 วิชาชีพนิยม (Professionalism)
-2.6 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับปัจจัยทางการเมือง
-2.7 แนวคิดเกี่ยวกับการประกันคุณภาพ
--2.7.1 การประกันคุณภาพ (Quality Assurance: QA)
--2.7.2 ความหมายของการประกันคุณภาพ
--2.7.3 การประกันคุณภาพการศึกษา
--2.7.4 การประเมินคุณภาพภายนอก
-2.8 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-2.9 กรอบแนวคิดการวิจัย
บทที่ 3 ระเบียบวิธีวิจัย
-3.1 การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research)
--ประชากร
--ผู้ให้ข้อมูลหลัก
--ข้อมูลที่เก็บรวบรวม
--วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
--เครื่องมือและวิธีการสร้างเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล
--วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
-3.2 การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research)
--ประชากร
--การสร้างเครื่องมือ
--การวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่ 4 ความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยทางการเมือง
-4.1 สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
-4.2 การวิเคราะห์ข้อมูล
-4.3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่ 5 การเมืองในกระบวนการนำนโยบายไปปฏิบัติ
-5.1 การเมืองในขั้นการแปลงนโยบายประเมินคุณภาพภายนอก
--5.1.1 บทบาทและอำนาจของตัวแสดงทางการเมือง
---การย้าย สมศ. ขึ้นตรง รมว.ศธ.
---ประกาศกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561
--5.1.2 ค่านิยมองค์การ
--5.1.3 ความร่วมมือและความขัดแย้ง
-5.2 การเมืองในขั้นสร้างการยอมรับ
--5.2.1 บทบาทและอำนาจของตัวแสดงทางการเมือง
--5.2.2 ค่านิยมองค์การ
--5.2.3 ความร่วมมือและความขัดแย้ง
-5.3 การเมืองในขั้นการระดมกำลัง
--5.3.1 บทบาทและอำนาจของตัวแสดงทางการเมือง
--5.3.2 ค่านิยมองค์การ
--5.3.3 ความร่วมมือและความขัดแย้ง
-5.4 การเมืองในขั้นปฏิบัติ
--5.4.1 บทบาทและอำนาจของตัวแสดงทางการเมือง
--5.4.2 ค่านิยมองค์การ
--5.4.3 ความร่วมมือและความขัดแย้ง
-5.5 การเมืองในขั้นสร้างความเป็นปึกแผ่นต่อเนื่อง
--5.5.1 บทบาทและอำนาจของตัวแสดงทางการเมือง
--5.5.2 ค่านิยมองค์การ
--5.5.3 ความร่วมมือและความขัดแย้ง
บทที่ 6 สรุปผลการวิจัย
-สรุปผลการวิจัย
-ข้อเสนอแนะ
--ฝ่ายการเมือง
--ฝ่ายปฏิบัติ
--ภาคประชาชน
สารบัญตาราง
-ตาราง 1 นักทฤษฎีและปัจจัยทางการเมือง
-ตาราง 2 จำนวนสถาบันอุดมศึกษาทั้งหมดในเขตพื้นที่กรุงเทพและปริมณฑล
-ตาราง 3 แสดงจำนวนข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
-ตาราง 4 ตารางแสดง จำนวนร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของจำนวนคนที่มีระดับความคิดเห็นระดับต่าง ๆ แยกตามรายข้อของตัวแปร บุคลิกภาพ
-ตาราง 5 ตารางแสดง ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละของจำนวนคนที่มีระดับความคิดเห็นระดับต่าง ๆ แยกตามรายข้อของตัวแปรความรู้
-ตาราง 6 ตารางแสดง ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละของจำนวนคนที่มีระดับความคิดเห็นระดับต่าง ๆ แยกตามรายข้อของตัวแปร สถานะอำนาจของหน่วยงาน
-ตาราง 7 ตารางแสดง ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละของจำนวนคนที่มีระดับความคิดเห็นระดับต่าง ๆ แยกตามรายข้อของตัวแปร จำนวนหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
-ตาราง 8 ตารางแสดง ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละของจำนวนคนที่มีระดับความคิดเห็นระดับต่าง ๆ แยกตามรายข้อของตัวแปร ความสามารถในการต่อรอง
-ตาราง 9 ตารางแสดง ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละของจำนวนคนที่มีระดับความคิดเห็นระดับต่าง ๆ แยกตามรายข้อของตัวแปร การสนับสนุนต่าง ๆ
-ตาราง 10 ตารางแสดง ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละของจำนวนคนที่แสดงต่อระดับความคิดเห็น ระดับน้อย ระดับปานกลาง และระดับมาก แยกตามตัวแปร
-ตาราง 11 สถานะอำนาจ ค่านิยม ความร่วมมือความขัดแย้งของตัวแสดงแต่ละฝ่ายในขั้นตอนการแปลงนโยบาย
-ตาราง 12 บทบาทอำนาจ ค่านิยม ความร่วมมือความขัดแย้งของตัวแสดงแต่ละฝ่ายในขั้นตอนการสร้างการยอมรับ
-ตาราง 13 บทบาทอำนาจ ค่านิยม ความร่วมมือความขัดแย้งของตัวแสดงแต่ละฝ่ายในขั้นตอนการระดมพลัง
-ตาราง 14 บทบาทอำนาจ ค่านิยม ความร่วมมือความขัดแย้งของตัวแสดงแต่ละฝ่ายในขั้นตอนการปฏิบัติ
-ตาราง 15 บทบาทอำนาจ ค่านิยม ความร่วมมือความขัดแย้งของตัวแสดงแต่ละฝ่ายในขั้นตอนการสร้างความเป็นปึกแผ่นและต่อเนื่อง
สารบัญรูปภาพ
-ภาพประกอบ 1 ตัวแบบทฤษฎีการนำนโยบายไปปฏิบัติทางด้านการเมืองของ วรเดช จันทรศร
-ภาพประกอบ 2 ความสัมพันธ์ของการประกันคุณภาพภายในและการประเมินคุณภาพภายนอก
-ภาพประกอบ 3 กรอบแนวคิดงานวิจัย
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
ประวัติผู้เขียน
หน่วยงานที่ให้ทุน
ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร