แนวทางการพัฒนาศักยภาพนักวิเทศสัมพันธ์ กลุ่มงานพิธีการทูต ในการปฏิบัติภารกิจด้านต่างประเทศแก่บุคคลในวงงานระดับสูงของรัฐสภา
9
9
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2566-05-00
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
มัทนันทน์ แก้วมณีวรรณ (NaN). แนวทางการพัฒนาศักยภาพนักวิเทศสัมพันธ์ กลุ่มงานพิธีการทูต ในการปฏิบัติภารกิจด้านต่างประเทศแก่บุคคลในวงงานระดับสูงของรัฐสภา. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/2003482.
ผู้แต่ง
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
สารบัญ
ปกหน้า|#page=1,4
บทคัดย่อ|#page=4,7
กิตติกรรมประกาศ|#page=7,8
สารบัญ|#page=8,13
บทที่ 1 บทนำ|#page=13,18
-ที่มาและความสำคัญของการศึกษา|#page=13,14
-วัตถุประสงค์การศึกษา|#page=14,14
-แนวทางการศึกษา|#page=14,15
-ระยะเวลาในการศึกษา|#page=15,16
-นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=16,16
-ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=16,18
บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง|#page=18,24
-2.1 มาตรฐานความรู้ความสามารถ ทักษะ และสมรรถนะของนักวิเทศสัมพันธ์|#page=18,21
-2.2 แนวคิดการเรียนรู้แบบ 70:20:10 (70:20:10 Learning Model)|#page=21,22
-2.3 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง|#page=22,24
บทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=24,29
-3.1 วิธีการศึกษา|#page=24,26
-3.2 ขอบเขตการศึกษา|#page=26,26
-3.3 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา|#page=26,27
-3.4 การวิเคราะห์ข้อมูล|#page=27,27
-3.5 ระยะเวลาในการศึกษา|#page=27,28
-3.6 กรอบแนวคิดในการศึกษา|#page=28,29
บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=29,48
-4.1 การปฏิบัติงานตามภารกิจของกลุ่มงานพิธีการทูต|#page=29,32
-4.2 ความรู้ความสามารถ ทักษะ และสมรรถนะที่ผู้ปฏิบัติงานในตำแหน่งนักวิเทศสัมพันธ์ กลุ่มงานพิธีการทูต สำนักความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและแนวทางการพัฒนาศักยภาพของนักวิเทศสัมพันธ์|#page=32,48
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ|#page=48,57
-5.1 บทสรุป|#page=48,52
-5.2 ข้อเสนอแนะ|#page=52,57
บรรณานุกรม|#page=57,58
ภาคผนวก|#page=58,9
สารบัญตาราง|#page=9,12
-ตารางที่ 1 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามอายุ|#page=32,32
-ตารางที่ 2 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามวุฒิการศึกษา|#page=32,33
-ตารางที่ 3 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามระยะเวลาในการปฏิบัติงาน|#page=33,33
-ตารางที่ 4 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อมีความรู้ความเข้าใจในหลักวิธีการทูต|#page=33,34
-ตารางที่ 5 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความรู้ความเข้าใจในหลักความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ|#page=34,34
-ตารางที่ 6 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความรู้ความเข้าใจในระบบงานรัฐสภา กฎหมายและระเบียบราชการที่เกี่ยวข้อง|#page=34,35
-ตารางที่ 7 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติงานได้อย่างดีทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน|#page=35,35
-ตารางที่ 8 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความสามารถเชิงบริหารจัดการเพื่อใช้ในการปฏิบัติงาน เช่น การวางแผนงาน วิเคราะห์งาน ความสามารถในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า|#page=35,36
-ตารางที่ 9 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อช่วยในการปฏิบัติงาน|#page=36,36
-ตารางที่ 10 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม มีความกระตือรือร้นในการพัฒนาศักยภาพของตนเองเพื่อประโยชน์ในการปฏิบัติงาน|#page=36,37
-ตารางที่ 11 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านปฏิบัติหน้าที่โดยยึดหลักความถูกต้องและมีจิตสำนึกที่ดีต่องานที่รับผิดชอบ|#page=37,37
-ตารางที่ 12 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านปฏิบัติงานในหน้าที่โดยคำนึงถึงชื่อเสียง และผลประโยชน์ขององค์กร|#page=37,38
-ตารางที่ 13 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านความรู้ความเข้าใจและทักษะในงานที่รับผิดชอบด้านพิธีการทูต และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ|#page=38,39
-ตารางที่ 14 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านความรู้ความเข้าใจในระบบงานรัฐสภา กฎหมาย และระเบียบราชการที่เกี่ยวข้อง|#page=39,40
-ตารางที่ 15 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านความสามารถทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษ|#page=40,41
-ตารางที่ 16 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านแนวคิดการทำงาน และความสามารถในการแก้ไขปัญหา|#page=41,42
-ตารางที่ 17 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านทักษะในการบริหารจัดการ และการคำนวณ|#page=42,43
-ตารางที่ 18 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านเทคนิคการติดต่อประสานงานและการสื่อสาร|#page=43,43
-ตารางที่ 19 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สารสนเทศ และการนำเสนอข้อมูล|#page=43,45
-ตารางที่ 20 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านแรงจูงใจสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติงาน|#page=45,12
สารบัญภาพ|#page=12,64
-แผนภาพ 1 กรอบแนวคิดในการศึกษา|#page=28,30
-แผนภาพ 2 โครงสร้างบุคลากรกลุ่มงานาพิธีการทูต|#page=30,64
ประวัติผู้ศึกษา|#page=64
บทคัดย่อ|#page=4,7
กิตติกรรมประกาศ|#page=7,8
สารบัญ|#page=8,13
บทที่ 1 บทนำ|#page=13,18
-ที่มาและความสำคัญของการศึกษา|#page=13,14
-วัตถุประสงค์การศึกษา|#page=14,14
-แนวทางการศึกษา|#page=14,15
-ระยะเวลาในการศึกษา|#page=15,16
-นิยามศัพท์เฉพาะ|#page=16,16
-ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ|#page=16,18
บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง|#page=18,24
-2.1 มาตรฐานความรู้ความสามารถ ทักษะ และสมรรถนะของนักวิเทศสัมพันธ์|#page=18,21
-2.2 แนวคิดการเรียนรู้แบบ 70:20:10 (70:20:10 Learning Model)|#page=21,22
-2.3 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง|#page=22,24
บทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษา|#page=24,29
-3.1 วิธีการศึกษา|#page=24,26
-3.2 ขอบเขตการศึกษา|#page=26,26
-3.3 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา|#page=26,27
-3.4 การวิเคราะห์ข้อมูล|#page=27,27
-3.5 ระยะเวลาในการศึกษา|#page=27,28
-3.6 กรอบแนวคิดในการศึกษา|#page=28,29
บทที่ 4 ผลการศึกษา|#page=29,48
-4.1 การปฏิบัติงานตามภารกิจของกลุ่มงานพิธีการทูต|#page=29,32
-4.2 ความรู้ความสามารถ ทักษะ และสมรรถนะที่ผู้ปฏิบัติงานในตำแหน่งนักวิเทศสัมพันธ์ กลุ่มงานพิธีการทูต สำนักความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและแนวทางการพัฒนาศักยภาพของนักวิเทศสัมพันธ์|#page=32,48
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ|#page=48,57
-5.1 บทสรุป|#page=48,52
-5.2 ข้อเสนอแนะ|#page=52,57
บรรณานุกรม|#page=57,58
ภาคผนวก|#page=58,9
สารบัญตาราง|#page=9,12
-ตารางที่ 1 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามอายุ|#page=32,32
-ตารางที่ 2 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามวุฒิการศึกษา|#page=32,33
-ตารางที่ 3 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามระยะเวลาในการปฏิบัติงาน|#page=33,33
-ตารางที่ 4 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อมีความรู้ความเข้าใจในหลักวิธีการทูต|#page=33,34
-ตารางที่ 5 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความรู้ความเข้าใจในหลักความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ|#page=34,34
-ตารางที่ 6 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความรู้ความเข้าใจในระบบงานรัฐสภา กฎหมายและระเบียบราชการที่เกี่ยวข้อง|#page=34,35
-ตารางที่ 7 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติงานได้อย่างดีทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน|#page=35,35
-ตารางที่ 8 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความสามารถเชิงบริหารจัดการเพื่อใช้ในการปฏิบัติงาน เช่น การวางแผนงาน วิเคราะห์งาน ความสามารถในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า|#page=35,36
-ตารางที่ 9 จำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับศักยภาพการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่นักวิเทศสัมพันธ์ หัวข้อ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อช่วยในการปฏิบัติงาน|#page=36,36
-ตารางที่ 10 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม มีความกระตือรือร้นในการพัฒนาศักยภาพของตนเองเพื่อประโยชน์ในการปฏิบัติงาน|#page=36,37
-ตารางที่ 11 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านปฏิบัติหน้าที่โดยยึดหลักความถูกต้องและมีจิตสำนึกที่ดีต่องานที่รับผิดชอบ|#page=37,37
-ตารางที่ 12 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านปฏิบัติงานในหน้าที่โดยคำนึงถึงชื่อเสียง และผลประโยชน์ขององค์กร|#page=37,38
-ตารางที่ 13 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านความรู้ความเข้าใจและทักษะในงานที่รับผิดชอบด้านพิธีการทูต และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ|#page=38,39
-ตารางที่ 14 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านความรู้ความเข้าใจในระบบงานรัฐสภา กฎหมาย และระเบียบราชการที่เกี่ยวข้อง|#page=39,40
-ตารางที่ 15 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านความสามารถทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษ|#page=40,41
-ตารางที่ 16 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านแนวคิดการทำงาน และความสามารถในการแก้ไขปัญหา|#page=41,42
-ตารางที่ 17 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านทักษะในการบริหารจัดการ และการคำนวณ|#page=42,43
-ตารางที่ 18 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านเทคนิคการติดต่อประสานงานและการสื่อสาร|#page=43,43
-ตารางที่ 19 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สารสนเทศ และการนำเสนอข้อมูล|#page=43,45
-ตารางที่ 20 จำนวนค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม การพัฒนาศักยภาพตามแนวทาง 70:20:10 ด้านแรงจูงใจสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติงาน|#page=45,12
สารบัญภาพ|#page=12,64
-แผนภาพ 1 กรอบแนวคิดในการศึกษา|#page=28,30
-แผนภาพ 2 โครงสร้างบุคลากรกลุ่มงานาพิธีการทูต|#page=30,64
ประวัติผู้ศึกษา|#page=64