แนวทางการพัฒนาข้าราชการรัฐสภาสามัญในเรื่องทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อรองรับงานรัฐสภา 4.0 (Digital Parliament) : กรณีศึกษาข้าราชการสายงานทรัพยากรบุคคล
8
3
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
156
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2562
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
นักศึกษากลุ่มที่ 3 (2019). แนวทางการพัฒนาข้าราชการรัฐสภาสามัญในเรื่องทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อรองรับงานรัฐสภา 4.0 (Digital Parliament) : กรณีศึกษาข้าราชการสายงานทรัพยากรบุคคล. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/567719.
ผู้แต่ง
สารบัญ
ปก
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
สารบัญตาราง
สารบัญภาพ
บทที่ 1 บทนำ
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา
-1.3 ขอบเขตของการศึกษา
-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-2.1 แผนพัฒนา Digital Parliament ของรัฐสภา ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561-2565)
-2.2 แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของรัฐสภา พ.ศ. 2557-2563
-2.3 แผนยุทธศาสตร์สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร พ.ศ. 2561-2564
-2.4 ยุทธศาสตร์การบริหารทรัพยากรบุคคลของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2561-2565)
-2.5 มาตรการบริหารกำลังคนของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา พ.ศ. 2561-2565
-2.6 การกำหนดทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
-2.7 แนวคิดเกี่ยวกับการรู้ทักษะดิจิทัล
-2.8 การพัฒนาองค์กร ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล
-2.9 แนวทางการพัฒนาบุคลากรด้านทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
-2.10 แนวทางการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลของข้าราชการและบุคลากรภาครัฐเพื่อการปรับเปลี่ยนเป็นรัฐสภาดิจิทัลสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติ
-2.11 กรอบแนวคิดในการศึกษา
บทที่ 3 วิธีการศึกษา
-3.1 ขอบเขตการศึกษา
-3.2 กลุ่มเป้าหมาย
-3.3 วิธีการดำเนินการศึกษา
-3.4 การนำเสนอผลการศึกษา
บทที่ 4 ผลการศึกษา
-4.1 ปัญหา อุปสรรคการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาสนับสนุนงานด้านทรัพยากรบุคคล
-4.2 การศึกษารูปแบบการนำเทคโนโลยีดิจิทัลที่นำมาใช้ในการสนับสนุนงานด้านทรัพยากรบุคคลในปัจจุบันและความคาดหวังในการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาสนับสนุนงานด้านทรัพยากรบุคคลในอนาคต
-4.3 ผลการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับงานด้านทรัพยากรบุคคล
บทที่ 5 บทสรุป และข้อเสนอแนะ
-5.1 บทสรุป
-5.2 ข้อเสนอแนะ
-5.3 การนำผลไปใช้
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
-ภาคผนวก ก แผนภาพแสดงความเชื่อมโยงภาพรวมการกำหนดทักษะดิจิทัล ของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
-ภาคผนวก ข ตารางสรุปผลการสัมภาษณ์ผู้บริหารของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
-ภาคผนวก ค ตารางสรุปผลการสัมภาษณ์ผู้ปฏิบัติงานของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
ประวัติผู้ศึกษา