รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ปัญหาเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิทธิทางการศึกษาของเด็กจากการใช้ระบบการวัดและประเมินผลมาตรฐานการจัดการศึกษาในระบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นสูง (A-NET)และการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)

รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ปัญหาเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิทธิทางการศึกษาของเด็กจากการใช้ระบบการวัดและประเมินผลมาตรฐานการจัดการศึกษาในระบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นสูง (A-NET)และการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)

2

แฟ้มข้อมูล

h7รายงานกมธ.สิทธิการศึกษาA-NETO-NET.pdf (15.52 MB)

ประเภททรัพยากร

รายงานคณะกรรมาธิการวุฒิสภา

จำนวนหน้า/ขนาด

121

หน่วยงานที่เผยแพร่

สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา

วันที่เผยแพร่

2554-04-11

ข้อมูลอ้างอิง

(2011). รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ปัญหาเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิทธิทางการศึกษาของเด็กจากการใช้ระบบการวัดและประเมินผลมาตรฐานการจัดการศึกษาในระบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นสูง (A-NET)และการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET). Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/78602.

คณะกรรมาธิการ

คณะกรรมาธิการสิทธิมนุษยชน สิทธิเสรีภาพและการคุ้มครองผู้บริโภค วุฒิสภา

วันที่บรรจุระเบียบวาระ

2554-04-11

ประเภทการประชุม

การประชุมวุฒิสภา

ประเภทสภา

วุฒิสภา

สมัยประชุม

สามัญทั่วไป

สภาปีที่

4

สารบัญ

ปก ภาคผนวก บรรรณานุกรม บทที่ ๕ : ข้อสรุปและข้อเสนอแนะจากการศึกษา -ประเด็นที่ ๔ แนวทางเพื่อการพัฒนาและปรับปรุงนโยบายทางการศึกษา โดยเฉพาะในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และในระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาที่มีผลกระทบต่อสิทธิในการได้รับการพัฒนาตามศักยภาพของเด็กและเยาวชนทางการศึกษา และโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน -ประเด็นที่ ๓ ข้อเสนอแนะจากผลการวิจัย และองค์กรต่าง ๆ รวมทั้งการรับฟังความคิดเห็นจากผู้ที่ได้รับผลกระทบโดยตรงเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดจากการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาและเพื่อคุ้มครองสิทธิทางการศึกษาของเด็กและเยาวชน -ประเด็นที่ ๒ ปัญหาและผลกระทบจากเกณฑ์ในการคัดเลือกบุคคลเพื่อเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกาาหรือระบบกลาง (Admissions) และระบบรับตรงในทุกสาขาวิชาและทุกมหาวิทยาลัย รวมถึงกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทยในปัจจุบัน -ประเด็นที่ ๑ สภาพปัญหาที่เอื้อให้เกิดผลกระทบต่อการละเมิดสิทธิทางการศึกษาจากระบบทดสอบทางการศึกษาขั้นสูง (A-NET) และการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) บทที่ ๔ : สรุปผลและวิเคราะห์การดำเนินการศึกษา -รายละเอียดขั้นตอนการดำเนินการศึกษา -ขั้นตอนการดำเนินการศึกษา -ขอบเขตในการดำเนินการศึกษา บทที่ ๓ : วิธีดำเนินการศึกษา -งานวิจัย และแนวคิดของนักวิชาการสาขาต่าง ๆ -วิวัฒนาการระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา -กฎหมาย ระเบียบ และข้อบังคับที่เกี่ยวข้อง บทที่ ๒ : แนวคิด หลักการ กฎหมาย และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -นิยามศัพท์ที่ใช้ในการพิจารณาศึกษา -ประโยชน์ที่จะได้รับจากการศึกษา -ประเด็นการพิจารณาศึกษาหลัก -วัตถุประสงค์การพิจารณาศึกษา -วิธีดำเนินการศึกษา -ความเป็นมาและที่มาของปัญหา บทที่ ๑ : บทนำ บทสรุปสำหรับผู้บริหาร สารบัญ -๒. ผลการพิจารณาศึกษา --๑.๒ การศึกษาของคณะอนุกรรมาธิการฯ --๑.๑ การดำเนินงานของคณะกรรมาธิการฯ -๑. วิธีการพิจาณาศึกษา รายงานการพิจารณาศึกษา ของคณะกรรมาธิการสิทธิมนุษยชน สิทธิเสรีภาพ และการคุ้มครองผู้บริโภค วุฒิสภา เรื่อง ปัญหาเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิทธิทางการศึกษาของเด็กจากการใช้ระบบการวัดและประเมินผลมาตรฐานการจัดการศึกษาในระบบการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นสูง (A-NET) และการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) หนังสือนำ