ความคิดเห็นของนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครต่อบทบาทของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์กับการมีส่วนร่วมทางการเมือง
5
2
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
210
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2548
ISBN
9749726138
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ข้อมูลอ้างอิง
กาญจนา ครรภาฉาย (2005). ความคิดเห็นของนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครต่อบทบาทของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์กับการมีส่วนร่วมทางการเมือง. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/575142.
ผู้แต่ง
สารบัญ
ปกหน้า
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
-ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
-ปัญหานำวิจัย
-วัตถุประสงค์ของการวิจัย
-ขอบเขตในการวิจัย
-นิยามศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
-สมมติฐานการวิจัย
-ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
-ข้อจำกัดในการวิจัย
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-ทฤษฎีบทบาทหน้าที่ของสื่อมวลชน (Functional Theory)
-ทฤษฎีการเปิดรับสื่อและข่าวสาร (Media Exposure Theory)
-แนวคิดการวิเคราะห์ผู้รับสาร ด้านประชากรศาสตร์ (Demographic Characteristics Analysis)
-แนวคิดการมีส่วนร่วมทางการเมือง (Political Participation)
-งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 3 ระเบียบวิธีวิจัย
-ประชากรที่ศึกษา
-กลุ่มตัวอย่าง
-การสุ่มตัวอย่าง
-ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
-การวัดค่าตัวแปร และเกณฑ์การให้คะแนนคำตอบ
-เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
-การทดสอบเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
-สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
-การวิเคราะห์ข้อมูล
-การศึกษาปริมาณการนำเสนอประเภทของเนื้อหาข่าวในรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-รายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ที่ศึกษา
บทที่ 4 ผลการวิจัย
-ส่วนที่ 1 ลักษณะทางประชากรศาสตร์ของกลุ่มตัวอย่าง
-ส่วนที่ 2 พฤติกรรมการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของกลุ่มตัวอย่าง
-ส่วนที่ 3 ความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างต่อบทบาทของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ส่วนที่ 4 การมีส่วนร่วมทางการเมืองของกลุ่มตัวอย่าง
-ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะที่มีต่อรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ส่วนที่ 6 การทดสอบสมมติฐาน
-ผลการศึกษาปริมาณการนำเสนอประเภทของเนื้อหาข่าวในรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
-สรุปผลการวิจัยเชิงปริมาณ
-สรุปผลการศึกษาปริมาณการนำเสนอประเภทของเนื้อหาข่าวในรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-อภิปรายผลการวิจัย
-ข้อเสนอแนะโดยทั่วไป
-ข้อเสนอแนะสำหรับการทำวิจัยครั้งต่อไป
ภาคผนวก
-ผนวก ก แบบสอบถามที่ใช้ในการวิจัย
-ผนวก ข แบบบันทึก ปริมาณการนำเสนอประเภทของเนื้อหาข่าวในรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ผนวก ค ตัวอย่าง ลำดับการออกอากาศจำแนกตามประเด็นข่าวในรายการ สนทนาข่าวทางโทรทัศน์
บรรณานุกรม
ประวัติการศึกษา
สารบัญตาราง
-ตารางที่ 1.1 รายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ วัน และเวลาออกอากาศ
-ตารางที่ 3.1 จำนวนนักศึกษาจำแนกตามรายสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ แบบจำกัดรับ
-ตารางที่ 3.2 จำนวน ร้อยละของนักศึกษา และจำนวนกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามรายสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ แบบจำกัดรับ
-ตารางที่ 4.1 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามเพศ
-ตารางที่ 4.2 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามอายุ
-ตารางที่ 4.3 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามภูมิลำเนา
-ตารางที่ 4.4 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามกลุ่มคณะที่กำลังศึกษา
-ตารางที่ 4.5 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามชั้นปีที่กำลังศึกษา
-ตารางที่ 4.6 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามจำนวนวิชา รัฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง ที่เคย หรือ กำลังศึกษา
-ตารางที่ 4.7 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามรายได้ของครอบครัวต่อเดือน
-ตารางที่ 4.8 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ที่รับชมอันดับ 1-3 ตามลำดับ
-ตารางที่ 4.9 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามช่วงเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.10 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.11 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.12 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.13 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามประเด็นข่าวในรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ที่รับชมอันดับ 1-3 ตามลำดับ
-ตารางที่ 4.14 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามเหตุผลที่รับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์อันดับ 1-3 ตามลำดับ
-ตารางที่ 4.15 จำนวน ร้อยละ และค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามความคิดเห็นต่อบทบาทด้านการรายงานข่าวสารการเมือง
-ตารางที่ 4.16 จำนวน ร้อยละ และค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างจำแนกตามความคิดเห็นต่อบทบาทด้านการแสดงความคิดเห็น วิพากษ์ วิจารณ์ การเมือง
-ตารางที่ 4.17 จำนวน ร้อยละ และค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามความคิดเห็นต่อบทบาทด้านการให้ความรู้ด้านการเมือง
-ตารางที่ 4.18 จำนวน ร้อยละ และค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามความคิดเห็นต่อบทบาทด้านการกระตุ้นให้เกิดความสนใจการเมือง
-ตารางที่ 4.19 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามการไปใช้สิทธิ์เลือกตั้งผู้ว่าฯ กทม. ครั้งที่ผ่านมา
-ตารางที่ 4.20 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามความตั้งใจไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง ส.ส. (6 กุมภาพันธ์ 2548)
-ตารางที่ 4.21 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามสิ่งที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง
-ตารางที่ 4.22 จำนวน ร้อยละ และค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามกิจกรรมการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.23 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามความคิดเห็นต่อการนำเสนอการสนทนาข่าวสารการเมืองในรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.24 จำนวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามข้อเสนอแนะอื่น ๆ ที่มีต่อรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.25 จำนวนและร้อยละของความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามเพศ
-ตารางที่ 4.26 จำนวนและร้อยละของระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามเพศ
-ตารางที่ 4.27 จำนวนและร้อยละของเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามเพศ
-ตารางที่ 4.28 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างอายุของนักศึกษาและความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.29 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างอายุของนักศึกษาและระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.30 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างอายุของนักศึกษาและเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.31 จำนวนและร้อยละของความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามภูมิลำเนา
-ตารางที่ 4.32 จำนวนและร้อยละของระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกภูมิลำเนา
-ตารางที่ 4.33 จำนวนและร้อยละของเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกภูมิลำเนา
-ตารางที่ 4.34 จำนวนและร้อยละของความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามกลุ่มคณะ
-ตารางที่ 4.35 จำนวนและร้อยละของระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามกลุ่มคณะ
-ตารางที่ 4.36 จำนวนและร้อยละของเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามกลุ่มคณะ
-ตารางที่ 4.37 จำนวนและร้อยละของความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามชั้นปีที่ศึกษา
-ตารางที่ 4.38 จำนวนและร้อยละของระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามชั้นปีที่ศึกษา
-ตารางที่ 4.39 จำนวนและร้อยละของเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาจำแนกตามชั้นปีที่ศึกษา
-ตารางที่ 4.40 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างจำนวนวิชารัฐศาสตร์ การเมือง การปกครองที่เคยหรือกำลังศึกษา และความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.41 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างจำนวนวิชารัฐศาสตร์ การเมือง การปกครองที่เคยหรือกำลังศึกษา และระยะเวลาในการับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.42 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างจำนวนวิชารัฐศาสตร์ การเมือง การปกครองที่เคยหรือกำลังศึกษา และเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.43 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างรายได้ของครอบครัวนักศึกษาและความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.44 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างรายได้ของครอบครัวนักศึกษาและระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.45 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างรายได้ของครอบครัวนักศึกษาและเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์
-ตารางที่ 4.46 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างความถี่ในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาและการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.47 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างระยะเวลาในการรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาและการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.48 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Spearman ระหว่างเวลาที่ติดตามรับชมรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์ของนักศึกษาและการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.49 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Pearson ระหว่างความคิดเห็นของนักศึกษาต่อบทบาทด้านการรายงานข่าวสารการเมืองของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์และการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.50 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Pearson ระหว่างความคิดเห็นของนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครต่อบทบาทด้านการแสดงความคิดเห็น วิพากษ์วิจารณ์การเมืองของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์และการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.51 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Pearson ระหว่างความคิดเห็นของนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครต่อบทบาทการให้ความรู้ด้านการเมืองของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์และการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.52 การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Pearson ระหว่างความคิดเห็นของนักศึกษาต่อบทบาทการกระตุ้นให้เกิดความสนใจการเมืองของรายการสนทนาข่าวทางโทรทัศน์และการมีส่วนร่วมทางการเมือง
-ตารางที่ 4.53 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ ข่าวเช้าไอทีวี
-ตารางที่ 4.54 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ เรื่องเล่าเช้านี้
-ตารางที่ 4.55 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ เช้าวันนี้ที่เมืองไทย
-ตารางที่ 4.56 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ ข่าวภาคเช้า ช่อง 7
-ตารางที่ 4.57 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ คุยคุ้ยข่าว (จ.-ศ.)
-ตารางที่ 4.58 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ เรื่องเล่าเสาร์อาทิตย์
-ตารางที่ 4.59 ปริมาณการนำเสนอประเภทเนื้อหาข่าวในรายการ คุยคุ้ยข่าว (ส.-อา.)
สารบัญแผนภาพ
-แผนภาพที่ 2.1 แบบจำลองความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มตัวแปรในการวิจัย
ปกหลัง