สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร : องค์กรแห่งการเรียนรู้
0
0
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
89
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2549
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
จเร พันธุ์เปรื่อง (2006). สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร : องค์กรแห่งการเรียนรู้. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/18519.
ผู้แต่ง
สารบัญ
ปกหน้า
คำนำ
สารบัญ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
บทที่ 1 บทนำ
-สภาพปัญหา
-วัตถุประสงค์ของการศึกษา
-วิธีการศึกษา
-เป้าหมาย / ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 องค์กรแห่งการเรียนรูู้ (Learning Organization)
-ความหมายขององคืกรแห่งการเรียนรู้
--มุ่งสู่ความเป็นเลิศ (Persomal Mastery)
--รูปแบบวิธีการคิดและมุมมองที่เปิดกว้าง (Mental Models)
--การสร้างและสานวิสัยทัศน์ (Shared Vision)
--การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning)
--ความคิดความเข้าใจเชิงระบบ (System Thinking)
-อุปสรรคของการเรียนรู้
-สาระแห่งระบบองค์กความรู้
-การพัฒนาองค์ความรู้ (Knowledge Management)
-ทรัพยากรองค์ความรู้ (Knowledge Assets)
บทที่ 3 แนวทางการพัฒนาสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
-สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรจะเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ได้อย่างไร
-แนวทางในการทำให้องค์กรเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
-ความเป็นไปได้ที่จะนำมาประยุกต์ใช้กับสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
บทที่ 4 การดำเนินการให้สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
-การจัดการองค์ความรู้ตามแนวทาง ก.พ.ร.
-การจัดการความรู้ของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
บทที่ 5 แผนการพัฒนาสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร ให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
-แผนปฏิบัติการจัดการความรู้
-ตารางสรุปความเชื่อมโยงของแผนปฏิบัติการจัดการความรู้สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร ปี 2549 -2551
-การบรรยายเพื่อให้ความรู้และทำความเข้าใจกับข้าราชการ
ประวัติผู้เสนอผลงาน
ปกหลัง