การพัฒนางานของวิทยากรของสำนักกฎหมาย สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

ภิญญา สันติพลวุฒิ

การพัฒนางานของวิทยากรของสำนักกฎหมาย สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

0

1

แฟ้มข้อมูล

รุ่น4-ภิญญา_สันติพลวุฒิ.pdf (1.49 MB)

ประเภททรัพยากร

เอกสารวิชาการกรณีศึกษาส่วนบุคคล (นบส.)

จำนวนหน้า/ขนาด

66

หน่วยงานที่เผยแพร่

สำนักพัฒนาบุคลากร สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

วันที่เผยแพร่

2552

เจ้าของสิทธิ์

สถาบันพระปกเกล้า

ข้อมูลอ้างอิง

ภิญญา สันติพลวุฒิ (2009). การพัฒนางานของวิทยากรของสำนักกฎหมาย สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/18534.

ผู้แต่ง

ภิญญา สันติพลวุฒิ

สารบัญ

ปกหน้า คำนำ บทคัดย่อ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -ที่มาและความสำคัญของปัญหา -วัตถุประสงค์ของการศึกษา -ประโยชน์ -ขอบเขตของการศึกษา -นิยามศัพท์ -วิธีการศึกษา บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎี -การบริหารการเปลี่ยนแปลง (Change Management) -การบริหารงานวิชาการ -การบริหารจัดการให้สมดุล (Balanced Scorecard : BSC) และ ตัวชี้วัดผลงานหลัก (Key Preformance Indicators : KPIs) -ลักษณะสำคัญของการบริหารจัดการให้สมดุล (BSC) -บัญญัติ 10 ประการ (The Ten Commandments of the Balanced Scorecard) -ตัวชี้วัดผลงานหลัก (Key Performance Indicatiors : KPIs) บทที่ 3 ลักษณะงานที่ปฏิบัติ -สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร --โครงสร้าง --อำนาจหน้าที่ --วิสัยทัศน์ --พันธกิจ (Mission) --ยุทธศาสตร์ (Strategy) -สำนักกฎหมาย -ขั้นตอนการร่างญัตติ กระทู้ถามและหนังสือติดต่อส่วนราชการ -ขั้นตอนการเขียนงานวิชาการ -กรอบแนวคิด บทที่ 4 ปัญหาและสาเหตุ -ไม่มีการวางแผน -ใช้ทรัพยากรอย่างขาดประสิทธิภาพ -ขาดความรู้และทักษะ บทที่ 5 แนวทางแก้ไข -มิติที่ 1 มิติด้านประสิทธิผล -มิติที่ 2 มิติด้านประสิทธิภาพของการปฏิบัติราชการ -มิติที่ 3 มิติด้านคุณภาพการให้บริการ -มิติที่ 4 มิติด้านพัฒนาองค์กร -กรอบการพัฒนา บทที่ 6 สรุปและข้อเสนอแนะ -สรุป -ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัติผู้ศึกษา ปกหลัง