รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การออมเพื่อความมั่นคงในชีวิตของผู้สูงอายุ
2
2
แฟ้มข้อมูล
h23รายงานกมธ.การออมของผู้สุงอายุ.pdf
(2.67 MB)
ประเภททรัพยากร
รายงานคณะกรรมาธิการวุฒิสภา
จำนวนหน้า/ขนาด
80
หน่วยงานที่เผยแพร่
สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
วันที่เผยแพร่
2554-02-21
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เอกสารแนบระเบียบวาระ วุฒิสภา วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2554
สิทธิ์ในการใช้งาน
สามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา - ไม่ใช้เพื่อการค้า - ไม่ดัดแปลง 3.0. (CC BY-NC-ND)
สิทธิ์ในการเข้าถึง
Open access
ข้อมูลอ้างอิง
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
(2011).
รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การออมเพื่อความมั่นคงในชีวิตของผู้สูงอายุ.
Retrieved from:
https://hdl.handle.net/20.500.14156/78574.
คณะกรรมาธิการ
คณะกรรมาธิการการพัฒนาสังคมและกิจการเด็กเยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ คนพิการและผู้ด้อยโอกาส วุฒิสภา
วันที่บรรจุระเบียบวาระ
2554-02-21
ประเภทการประชุม
การประชุมวุฒิสภา
ประเภทสภา
วุฒิสภา
สมัยประชุม
สามัญทั่วไป
สภาปีที่
4
สารบัญ
1. ปก 2. หนังสือนำ 3. รายงานการพิจารณาศึกษาของคณะกรรมาธิการการพัฒนาสังคมและกิจการเด็ก เยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ คนพิการและผู้ด้อยโอกาส วุฒิสภา เรื่อง การออมเพื่อความมั่นคงในชีวิตของผู้สูงอายุ 3.1 ๑. ที่ประชุมคณะกรรมาธิการได้มีมติเลือกตำแหน่งต่าง ๆ 3.2 ๒. ที่ประชุมคณะกรรมาธิการได้มีมติแต่งตั้ง 3.3 ๓. วิธีการพิจารณาศึกษา 3.4 ๔. ผลการพิจารณาศึกษา 4. คำนำ 5. สารบัญ 6. บทสรุปผู้บริหาร 7. บทที่ ๑ ความเป็นมา 7.1 ๑.๑ ทีมาของคณะอนุกรรมาธิการ 7.2 ๑.๒ อำนาจหน้าที่ของคณะอนุกรรมาธิการ 8. บทที่ ๒ รายละเอียดการพิจารณาศึกษา 8.1 ๒.๑ ความเป็นมาและความสำคัญของการศึกษา 8.2 ๒.๒ แนวทางการดำเนินงาน 9. บทที่ ๓ แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 9.1 ๓.๑ แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 9.2 ๓.๒ งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 10. บทที่ ๔ ผลการศึกษา 10.1 ๔.๑ รูปแบบของการออมเพื่อความมั่นคงในชีวิตของผู้สูงอายุในปัจจุบัน 10.2 ๔.๒ กองทุนการออมแห่งชาติ (กอช.) สู่สังคมผู้สูงวัยที่มีคุณภาพ 11. บทที่ ๕ สรุปข้อสังเกตและข้อเสนอแนะของคณะกรรมาธิการ 12. บรรณานุกรม 13. ปกหลัง
คำสำคัญ
การออม
ผู้สูงอายุ
View online Resources
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14156/78574
กลุ่มข้อมูล
1.09.02 รายงานคณะกรรมาธิการวุฒิสภา
รายการข้อมูลแบบสมบูรณ์
ส่งความคิดเห็น