การศึกษาเพื่อจัดทำคู่มือการจัดทำเอกสารวิชาการประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่สองขั้นกรรมาธิการ
0
0
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
131
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2562-06-28
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
อานันท์ เกียรติสารพิภพ (2019). การศึกษาเพื่อจัดทำคู่มือการจัดทำเอกสารวิชาการประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่สองขั้นกรรมาธิการ. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/593549.
ผู้แต่ง
สารบัญ
ปก
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
สารบัญตาราง
สารบัญภาพ
บทที่ 1 บทนำ
-1.1 ที่มาและความสำคัญของการศึกษา
-1.2 วัตถุประสงค์การศึกษา
-1.3 ขอบเขตการศึกษา
-1.4 วิธีดำเนินการศึกษา
-1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
-1.6 นิยามศัพท์
บทที่ 2 ทฤษฎีและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง
-2.1 แนวคิดการจัดการความรู้ (Knowledge Management)
-2.2 หลักการการเขียนงานเชิงวิชาการ
-2.3 แนวคิด SW)T Analysis
-2.4 แนวคิดการวิเคราะห์ผลกระทบในการออกกฎหมาย
-2.5 แนวคิดการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
-2.6 งานศึกษาที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 3 กระบวนการดำเนินงานของการศึกษาเพื่อจัดทำคู่มือการจัดทำเอกสารวิชาการประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่สองขั้นกรรมาธิการ
-3.1 บทบาท อำนาจหน้าที่ของสำนักวิชาการ
-3.2 ความสำคัญของพระราชบัญญัติ
-3.3 กระบวนการจัดทำเอกสารประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติของสำนักวิชาการ
-3.4 สภาพปัญหา ข้อจำกัดและอุปสรรคของการจัดทำเอกสารประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่หนึ่งของสำนักวิชาการที่ทำให้ไม่สามารถตอบสนองต่อการพิจารณาร่างพะราชบัญญัติของสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ
-3.5 แนวทางในการแก้ไขปัญหา ข้อจำกัด และอุปสรรคของการจัดทำเอกสารประกอบการพิจารณา ร่างพระราชบัญญัติในวาระที่หนึ่งขั้นรับหลักการของที่ประชุมสภาผู้แทนราษฎร
บทที่ 4 การจัดทำคู่มือการจัดทำเอกสารวิชาการประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่สองขั้นกรรมาธิการ
-4.1 การออกแบบคู่มือการจัดทำเอกสารวิชาการประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่สองขั้นกรรมาธิการ
-4.2 โครงสร้างเอกสารวิชาการประกอบการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติในวาระที่สองขั้นกรรมาธิการ
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ
-5.1 บทสรุป
-5.2 ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
ประวัติผู้ศึกษา