รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา

รายการข้อมูลแบบย่อ
dc.contributor.orgUnitคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภาTH
dc.date.accessioned2023-12-19T03:22:36Z
dc.date.available2023-12-19T03:22:36Z
dc.date.issued2023-12-19TH
dc.description.tableofcontentsปกหน้า คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา หนังสือนำ รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา -1. การดำเนินงานของคณะกรรมาธิการ -2. วิธีการพิจารณาศึกษา -3. ผลการพิจารณาศึกษา บทสรุปผู้บริหาร คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -1.3 ขอบเขตของการศึกษา -1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580 -2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 -2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 -2.5 นโยบายของรัฐบาล[เศรษฐา ทวีสิน] -2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ[พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ] -2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555-2569) -2.9 หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล และมาตรฐานสมรรถนะดิจิทัล -2.10 หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการจัดฝึกอบรมและการพัฒนาการเรียนรู้ -2.11ทักษะความเข้าใจและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital literacy) -2.12 ทักษะที่จำเป็นในการทำงานยุคดิจิทัล -2.13 แนวคิดเกี่ยวกับการ Re-Skills การ Up-Skills และ New-Skills -2.14 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บทที่ 3 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา -3.1 สถานการณ์และแนวโน้มของเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในปัจจุบัน -3.2 สถานการณ์ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา -3.3 กระบวนการ Re-Skills, Up-Skills และ New-Skills -3.4 บทวิเคราะห์แนวทางพัฒนากำลังคนด้วยวิธีการ Re-Skills, Up-Skills และ New-Skills -3.5 บทวิเคราะห์แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา -4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก ปกหลัง
dc.format.extent154TH
dc.identifierPRT-S-CommitteeReport-25661218-01.pdfTH
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/618833
dc.language.isotha
dc.publisherสำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาTH
dc.publisher.placeกรุงเทพฯTH
dc.relationเอกสารแนบระเบียบวาระ วุฒิสภา วันที่ 18 ธันวาคม 2566TH
dc.rightsทรัพยากรนี้สามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleรายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภาTH
dc.typeText
dcterms.accessRightsOpen access
dcterms.sourcehttps://pis.parliament.go.th/PARFileDownloadProxy/download?s=4YPwnY-X8fateNaHH5iUDl4PGuyoJ02kfDp3lwx6nL-TOQ-P8VKniM1e3RmqeHgzApG3vZKKwkp6Qku4QD1F8wA1PMgFVcEgbUsFPhAVNKKcSB7rOF9fNiHnSx5bKsEo7h1xAFBNpLiUSvNUxhsYkLl27CaPwXCPLI8=&ref=4382518&n=1TH
mods.genreรายงานคณะกรรมาธิการวุฒิสภา
mods.physicalLocationหอสมุดรัฐสภา สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
nalt.committeeคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภาTH
nalt.councilTypeวุฒิสภาTH
nalt.date.issuedBE2566-12-19TH
nalt.date.sitting2023-00-00TH
nalt.date.sittingBE2566-00-00TH
nalt.dateAgenda2023-12-18TH
nalt.dateAgendaBE2566-12-18TH
nalt.dateProposed2023-10-04TH
nalt.dateProposedBE2566-10-04TH
nalt.meetingCategoryการประชุมวุฒิสภา
nalt.meetingSessionNoสามัญประจำปีครั้งที่สอง
nalt.sittingNo2TH
แฟ้มข้อมูล
บันเดิลข้อมูลต้นฉบับ
แสดง 1 - 1 จากทั้งหมด 1
ภาพตัวอย่าง
ชื่อ:
PRT-S-CommitteeReport-25661218-01.pdf
ขนาด:
13.51 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format
ดาวน์โหลด
กลุ่มข้อมูล
1.09.02 รายงานคณะกรรมาธิการวุฒิสภา