รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การปรับปรุงโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อจัดตั้งกรมการมัธยมศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา
2
3
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
129
วันที่เผยแพร่
2567-04-10
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
ข้อมูลอ้างอิง
(2024). รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การปรับปรุงโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อจัดตั้งกรมการมัธยมศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/620288.
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
คณะกรรมาธิการ
วันที่เสนอ
2567-02-08
วันที่บรรจุระเบียบวาระ
2567-04-02
วันที่ประชุม
2567-00-00
ครั้งที่ประชุม
31
ประเภทการประชุม
ประเภทสภา
ครั้งที่ของสมัยประชุม
สามัญประจำปีครั้งที่สอง
สารบัญ
ปกหน้า
คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา
หนังสือนำ
รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การปรับปรุงโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการเพื่อจัดตั้งกรมการมัธยมศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา
-1. การดำเนินงานของคณะกรรมาธิการ
-2. วิธีการพิจารณาศึกษา
-3. ผลการพิจารณาศึกษา
บทสรุปผู้บริหาร
คำนำ
สารบัญ
สารบัญภาพ
สารบัญตาราง
บทที่ 1 หลักการ เหตุผล และสภาพปัจจุบันปัญหา
-1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา
-1.2 วัตถุประสงค์
-1.3 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 กฎหมาย นโยบาย แนวคิดด้านการศึกษา และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-2.1 กฎหมาย
--2.1.1 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560
--2.1.2 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545
--2.1.3 พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
--2.1.4 กฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546
-2.2 นโยบายที่เกี่ยวข้อง
--2.2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) : ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
--2.2.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2566-2580) (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) ประเด็น (12) การพัฒนาการเรียนรู้
--2.2.3 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566-2570
--2.2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579
--2.2.5 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2567
--2.2.6 แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ. 2566-2570) ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
-2.3 หลักการ แนวคิดด้านการศึกษา
--2.3.1 เป้าหมายการจัดการศึกษา
--2.3.2 สาระสำคัญของสี่เสาหลักของการศึกษา
--2.3.3 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
-2.4 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 3 วิธีดำเนินการพิจารณาศึกษา
-3.1 การดำเนินงานของคณะกรรมาธิการ
-3.2 วิธีการพิจารณาศึกษา
บทที่ 4 ผลการพิจารณาศึกษา
บทที่ 5 สรุปผลการพิจารณาศึกษา และข้อเสนอแนะ
-5.1 สรุปผลการพิจารณา
-5.2 ประโยชน์ที่ได้รับจากการจัดตั้งกรมการมัธยมศึกษา
-5.3 ข้อเสนอแนะ
บทส่งท้าย
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
ปกหลัง