การเพิ่มสมรรถนะของวิทยากร สำนักกฎหมาย สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

dc.contributor.authorพิชญา มิ่งสุวรรณTH
dc.date.accessioned2012-02-20T11:06:58Z
dc.date.available2012-02-20T11:06:58Z
dc.date.issued2008TH
dc.description.tableofcontentsปกหน้า คำนำ กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ -ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -วัตถุประสงค์ของการศึกษา -ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -ขอบเขตการศึกษา -นิยามศัพท์ที่ใช้ในการศึกษา -วิธีการศึกษา บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง -แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง --การนำทฤษฎีมาใช้เพื่อการเพิ่มสมรรถนะ --แนวคิดเชิงวิพากษ์ (Critical thinking) เพื่อการเพิ่มสมรรถนะ --อุดมคติและปรัชญาในการปฏิบัติหน้าที่ บทที่ 3 ปัญหาและอุปสรรคของวิทยากรในการปฏิบัติหน้าที่ -พัฒนาการโครงสร้างของสำนักงานและบทบาทหน้าที่ของวิทยากร -วิสัยทัศน์ พันธกิจ และ ยุทธศาสตร์การพัฒนาตามแผนกลยุทธ์ ของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (พ.ศ. 2550-2554) บทที่ 4 แนวทางแก้ไขปัญหาและอุปสรรค -แนวทางแก้ไขปัญหาและอุปสรรคในการปฏิบัติหน้าที่ของวิทยากร บทที่ 5 สรุปและข้อเสนอแนะ -สรุป -ข้อเสนอแนะ -ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัติผู้ศึกษา ปกหลัง
dc.format.extent84TH
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/18293
dc.language.isothaTH
dc.publisherสำนักพัฒนาบุคลากร สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรTH
dc.publisher.placeกรุงเทพฯTH
dc.relationหลักสูตรการพัฒนานักบริหารระดับสูง - รัฐสภา - รุ่นที่3TH
dc.relation.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/2006550TH
dc.rightsสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)TH
dc.rights.holderสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.titleการเพิ่มสมรรถนะของวิทยากร สำนักกฎหมาย สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรTH
dc.typeText
dcterms.accessRightsOpen accessTH
mods.genreเอกสารวิชาการกรณีศึกษาส่วนบุคคล (นบส.)TH
mods.physicalLocationหอสมุดรัฐสภา สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
nalt.date.issuedBE2551
nalt.libBibNumber14931TH
แฟ้มข้อมูล
บันเดิลข้อมูลต้นฉบับ
แสดง 1 - 1 จากทั้งหมด 1
ภาพตัวอย่าง
ชื่อ:
รุ่น3-พิชญา_มิ่งสุวรรณ.pdf
ขนาด:
1.75 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format