แนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้การพัฒนาทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
4
2
แฟ้มข้อมูล
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
86
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2564-02-19
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สถาบันพระปกเกล้า
ข้อมูลอ้างอิง
สุดารัตน์ ใจอุดม (2021). แนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้การพัฒนาทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/589941.
ผู้แต่ง
สารบัญ
ปก
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
-1.2 วัตถุประสงค์การศึกษา
-1.3 ประเด็นการศึกษา
-1.4 ขอบเขตการศึกษา
-1.5 ประชากรในการศึกษา
-1.6 วิธีการดำเนินการศึกษา
-1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-2.1 Digital literacy ตามแนวทางการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลของข้าราชการและบุคลากรภาครัฐ
-2.2 หน้าที่และอำนาจของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาวุฒิสภา
-2.3 แผนปฏิบัติราชการสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา พ.ศ. 2563–2565
-2.4 การพัฒนา Web portal
-2.5 หลักการมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ
-2.6 แนวคิดการออกแบบเว็บไซต์แบบ Responsive Web Design
-2.7 หลักการและแนวคิดในการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้
บทที่ 3 วิธีการศึกษา
-3.1 การศึกษาเชิงคุณภาพ (Qualitative Research)
-3.2 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
-3.3 ผู้ให้ข้อมูลหลัก
-3.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล
-3.5 การวิเคราะห์ข้อมูล
-3.6 ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษา
บทที่ 4 ผลการศึกษา
บทที่ 5 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ
-5.1 สรุปผลการศึกษา
-5.2 อภิปราย
-5.3 ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
-แบบสัมภาษณ์เรื่องแนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
--แบบสัมภาษณ์แนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาชุดที่ 1 สำหรับบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
--แบบสัมภาษณ์แนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาชุดที่ 2 สำหรับเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
สารบัญตาราง
-ตารางที่ 2.1 ตารางแสดงองค์ประกอบมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ
-ตารางที่ 4.1 แสดงรายละเอียดแหล่งเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาลักษณะการให้บริการข้อมูลสารสนเทศ ผู้ใช้งานและผู้รับผิดชอบ
-ตารางที่ 4.2 ผลการสัมภาษณ์บุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
-ตารางที่ 4.3 ผลการสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
-ตารางที่ 4.4 ผลการทดสอบแบบจำลองระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาในรูปแบบเว็บไซต์ (Senate Learning Center)
-ตารางที่ 4.5 แนวทางการพัฒนาแบบจำลองระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาในรูปแบบเว็บไซต์ (Senate Learning Center)
-ตารางที่ 4.6 ข้อเสนอแนวทางการออกแบบหน้าจอแบบจำลองระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาในรูปแบบเว็บไซต์ (Senate Learning Center)
สารบัญภาพ
-ภาพที่ 2.1 แสดงการออกแบบเว็บไซต์แบบ Responsive Web Design
-แผนภาพที่ 3.1 แสดงขั้นตอนการดำเนินการพัฒนาแนวทางการพัฒนาระบบศูนย์การเรียนรู้การทักษะดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
-ภาพที่ 4.2 ข้อเสนอโครงสร้างแนวระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาในรูปแบบเว็บไซต์ (Senate Learning Center)
-ตารางที่ 4.6 ข้อเสนอแนวทางการออกแบบหน้าจอแบบจำลองระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภาในรูปแบบเว็บไซต์ (Senate Learning Center)
-ภาพที่ 4.3 แสดงกรอบการจัดทำแบบจำลองระบบศูนย์การเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลของสำนักงานเลขาธิการ
ประวัติผู้ศึกษา