คู่มือโรงเรียนผู้สูงอายุ
48
9
แฟ้มข้อมูล
2560_คู่มือโรงเรียนผู้สูงอายุ_พม.pdf
(4.44 MB)
ประเภททรัพยากร
สิ่งพิมพ์ทั่วไป
จำนวนหน้า/ขนาด
53
หน่วยงานที่เผยแพร่
กรมกิจการผู้สูงอายุ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์
วันที่เผยแพร่
2560-09
สิทธิ์ในการเข้าถึง
Open access
ข้อมูลอ้างอิง
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
(2017).
คู่มือโรงเรียนผู้สูงอายุ.
Retrieved from:
https://hdl.handle.net/20.500.14156/588276.
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กรมกิจการผู้สูงอายุ
สารบัญ
ปกหน้า คำนำ สารบัญ ส่วนที่ 1 โรงเรียนผู้สูงอายุ -ที่มาและความจำเป็น -โรงเรียนผู้สูงอายุคืออะไร -ตัวแบบ (Model) โรงเรียนผู้สูงอายุ -วัตถุประสงค์ของโรงเรียน -ประโยชน์ที่ได้รับ ส่วนที่ 2 แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุ -ขั้นตอนการดำเนินงาน -โครงสร้างโรงเรียนผู้สูงอายุ -การบริหารจัดการ ด้วยหลัก 5 ก ส่วนที่ 3 ปัจจัยแห่งความสำเร็จของการดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุ ส่วนที่ 4 หลักสูตรการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ -กรอบหลักสูตรการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ -หลักสูตรการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ (โรงเรียนผู้สูงอายุ) ภาคผนวก -ประเภทกิจกรรมและตัวอย่างกิจกรรมในโรงเรียนผู้สูงอายุ ตัวอย่าง แบบฟอร์มต่าง ๆ -ใบสมัครเข้าเรียน -บัตรประจำตัวผู้เรียน -ทะเบียนผู้เรียน -แบบเช็ครายชื่อ -สมุดบันทึกผู้เรียน -วุฒิบัตร ปกหลัง
คำสำคัญ
การจัดการศึกษาในสังคมผู้สูงอายุ
การส่งเสริมการเรียนรู้ผู้สูงอายุ
โรงเรียนผู้สูงอายุ
การพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุ
View online Resources
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14156/588276
กลุ่มข้อมูล
4.05 หนังสือ
รายการข้อมูลแบบสมบูรณ์
ส่งความคิดเห็น