การพัฒนาบทบาทของคณะกรรมาธิการสามัญ / นักศึกษากลุ่มที่ 4

dc.contributor.authorนักศึกษากลุ่มที่ 4TH
dc.date.accessioned2020-09-17T08:38:58Z
dc.date.available2020-09-17T08:38:58Z
dc.date.issued2019TH
dc.description.tableofcontentsปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญภาพ บทที่ 1 บทนำ -1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -1.2 วัตถุประสงค์การศึกษา -1.3 ประเด็นการศึกษา -1.4 ขอบเขตการศึกษา -1.5 วิธีดำเนินการศึกษา -1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -1.7 นิยามศัพท์ที่ใช้ในการศึกษา บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง -2.1 หลักการถ่วงดุลและคานอำนาจ (Check and Balance) -2.2 แนวคิดเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 กับการควบคุมการบริหารราชการแผ่นดิน -2.3 ผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บทที่ 3 โครงสร้างบทบาทคณะกรรมาธิการสามัญ -3.1 บทบาทคณะกรรมาธิการสามัญตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 -3.2 บทบาทคณะกรรมาธิการสามัญตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 -3.3 ระบบกรรมาธิการต่างประเทศ บทที่ 4 บทวิเคราะห์ -4.1 ผลการศึกษา -4.2 บทบาทของคณะกรรมาธิการสามัญที่พึงปรารถนาในอนาคต บทที่ 5 บทสรุป และข้อเสนอแนะ -5.1 บทสรุป -5.2 ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัติผู้ศึกษา
dc.format.extent120TH
dc.format.mimetypeapplication/pdfTH
dc.identifier2562_นบส11ก4_bm.pdfTH
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/567721
dc.language.isothaTH
dc.publisherสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.relation.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14156/2006550TH
dc.rightsสามารถนําไปเผยแพร่ได้ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)TH
dc.rights.holderสถาบันพระปกเกล้าTH
dc.subjectคณะกรรมาธิการสามัญTH
dc.subjectบทบาทของคณะกรรมาธิการสามัญTH
dc.titleการพัฒนาบทบาทของคณะกรรมาธิการสามัญ / นักศึกษากลุ่มที่ 4TH
dc.typeText
dcterms.accessRightsOpen accessTH
mods.genreเอกสารวิชาการกรณีศึกษาส่วนบุคคล (นบส.)TH
mods.physicalLocationหอสมุดรัฐสภา สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
nalt.date.issuedBE2562
nalt.publicationPlaceกรุงเทพฯTH
แฟ้มข้อมูล
บันเดิลข้อมูลต้นฉบับ
แสดง 1 - 1 จากทั้งหมด 1
ภาพตัวอย่าง
ชื่อ:
2562_นบส11ก4_bm.pdf
ขนาด:
8.69 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format