รายงานการศึกษาประสิทธิภาพระบบการศึกษาและการดำเนินงานโครงการเรียนฟรี 15 ปี
6
4
ประเภททรัพยากร
จำนวนหน้า/ขนาด
96
หน่วยงานที่เผยแพร่
วันที่เผยแพร่
2564-05
ลิงก์เอกสารที่เกี่ยวข้อง
สิทธิ์ในการเข้าถึง
เจ้าของสิทธิ์
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
ข้อมูลอ้างอิง
ภัทร ศิรินิรันดร์ (2021). รายงานการศึกษาประสิทธิภาพระบบการศึกษาและการดำเนินงานโครงการเรียนฟรี 15 ปี. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14156/590700.
ผู้แต่ง
ผู้แต่ง (หน่วยงาน)
สารบัญ
ปกหน้า
คำนำ
บทสรุปผู้บริหาร
สารบัญ
บทที่ 1 บทนำ
-1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
-1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา
-1.3 ขอบเขตของการศึกษา
-1.4 ข้อสมมุติฐานในการศึกษา
-1.5 วิธีการศึกษา
-1.6 นิยามศัพท์
-1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 กฎหมายและนโยบายที่เกี่ยวข้อง
-2.1 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
--2.1.1 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550
--2.1.2 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560
--2.1.3 การปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา ภายใต้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560
--2.1.4 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
-2.2 แผนและนโยบายเกี่ยวข้อง
--2.2.1 ประเด็นยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
--2.2.2 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579
--2.2.3 นโยบายการจัดการศึกษาของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิกา[ตรีนุช เทียนทอง]
--2.2.4 คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 28/2559 เรื่อง ให้จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 ปี โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย
-2.3 ปัญหาและความท้าทายที่เกี่ยวข้อง
--2.3.1 คุณภาพของคนไทยทุกกลุ่มวัย
--2.3.2 คุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษา
--2.3.3 การบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษา
--2.3.4 โอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
-2.4 ระบบงบประมาณแบบมุ่นเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์
-2.5 การสำรวจสถานการณ์เด็กและสตรีในประเทศไทย พ.ศ. 2562
บทที่ 3 การดำเนินงานโครงการเรียนฟรี 15 ปี
-3.1 ที่มาของโครงการฯ
-3.2 หลักเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณในช่วงเริ่มต้นโครงการฯ
--3.2.1 อัตราค่าจัดการเรียนการสอน (ค่าเล่าเรียน)
--3.2.2 อัตราค่าหนังสือเรียน
--3.2.3 อัตราค่าอุปกรณ์การเรียน
--3.2.4 อัตราค่าเครื่องแบบนักเรียน
--3.2.5 อัตราค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
-3.3 หลักเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณของโครงการฯ ในปัจจุบัน
-3.4 หน่วยงานที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณภายใต้โครงการฯ
-3.5 ความสอดคล้องระหว่างปริมาณเด็กนักเรียนกับการจัดสรรงบประมาณฯ
--3.5.1 แนวโน้มอัตราการเกิดในประเทศไทย
--3.5.2 การจัดสรรงบประมาณฯ เพิ่มขึ้นในขณะที่อัตราการเกิดของประชากรลดลง
-3.6 ภาพรวมรายการงบประมาณภายใต้โครงการฯ
-3.7 จำนวนนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการสนับสนุนภายใต้โครงการฯ (2563–2564)
-3.8 การดำเนินงานกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
บทที่ 4 การติดตามการดำเนินงาน "โครงการเรียนฟรี 15 ปี"
-4.1 การเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา
--4.1.1 ด้านงบประมาณ
--4.1.2 ด้านการประเมินโครงการฯ
--4.1.3 ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษา
--4.1.4 ขอเสนอการบริหารงบประมาณของโครงการเรียนฟรี 15 ปี
-4.2 การเก็บข้อมูลแบบสอบถามอิเล็กทรอนิกส์จากผู้ปกครองนักเรียน
--4.2.1 การรับรู้เกี่ยวกับโครงการฯ
--4.2.2 ค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองให้กับสถานศึกษา
--4.2.3 ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา
--4.2.4 ข้อเสนอแนะของผู้ปกครองต่อการดำเนินโครงการฯ
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ
-5.1 สรุปผลการศึกษา
--5.1.1 ภาพรวมระบบการศึกษาในปัจจุบัน
--5.1.2 ภาพรวมของการดำเนินโครงการเรียนฟรี 15 ปี ตั้งแต่เริ่มจนถึงปัจจุบัน
--5.1.3 จำนวนนักเรียนกลุ่มเป้าหมายภายใต้โครงการเรียนฟรี 15 ปี (ปี 2563–2564)
--5.1.4 การจัดสรรงบประมาณโครงการเรียนฟรี 15 ปี (ปี 2563–2564)
--5.1.5 สรุปผลการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา
--5.1.6 สรุปผลแบบสอบถามผู้ปกครองนักเรียน
-5.2 ข้อเสนอแนะ
--5.2.1 ข้อเสนอด้านนโยบายและระบบการศึกษาในภาพรวม
--5.2.2 ข้อเสนอในการดำเนินงานโครงการเรียนฟรี 15 ปี
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
-ภาคผนวก ก กลุ่มตัวอย่างผู้บริหารสถานศึกษาที่ตอบรับการสัมภาษณ์
-ภาคผนวก ข สรุปผลแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างผู้ปกครองนักเรียน
-ภาคผนวก ค ประเด็นสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่าง (บุคลากรทางการศึกษา)
-ภาคผนวก ง ประเด็นสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่าง (ผู้ปกครองนักเรียน/เครือข่ายผู้ปกครอง)
สารบัญภาพ
-ภาพที่ 1-1 การจัดอันดับกระทรวงที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณสูงสุดในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
-ภาพที่ 1-2 การจัดอันดับตามตัวชี้วัดด้านการศึกษาของ IMD (ปี 2556–2560)
-ภาพที่ 1-3 การจัดอันดับตามตัวชี้วัดด้านการศึกษา ของ IMD (ปี 2562-2563)
-ภาพที่ 1-4 คะแนนการทดสอบ O-NET ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562
-ภาพที่ 2-1 ระบบการติดตามและประเมินผลความสำเร็จระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์
-ภาพที่ 3-1 อัตราค่าจัดการเรียนการสอน
-ภาพที่ 3-2 อัตราค่าหนังสือเรียน
-ภาพที่ 3-3 อัตราค่าอุปกรณ์การเรียน
-ภาพที่ 3-4 อัตราค่าเครื่องแบบนักเรียน
-ภาพที่ 3-5 อัตราค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
-ภาพที่ 3-6 ภาพรวมเงินอุดหนุนของโครงการฯ ต่อนักเรียน 1 คน
-ภาพที่ 3-7 การเปลี่ยนแปลงเกณฑ์ค่าใช้จ่ายจากปีเริ่มต้นโครงการฯ จนถึงปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
-ภาพที่ 3-8 หน่วยรับงบประมาณภายใต้โครงการเรียนฟรี 15 ปี
-ภาพที่ 3-9 สัดส่วนหน่วยรับงบประมาณที่ได้รับการจัดสรรภายใต้โครงการฯ (2564)
-ภาพที่ 3-10 การจัดสรรงบประมาณฯ จำแนกตามรายการของสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
-ภาพที่ 3-11 รายละเอียดงบประมาณฯ ของสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ (พ.ศ. 2564)
-ภาพที่ 3-12 การจัดสรรงบประมาณภายใต้โครงการฯ ของกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เทศบาลนคร และเทศบาลเมือง
-ภาพที่ 3-13 การจัดสรรจำแนกตามรายการงบประมาณของโครงการฯ ของกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เทศบาลนครและเทศบาลเมือง
-ภาพที่ 3-14 สถิติจำนวนการเกิดในประเทศไทย (ในปี 2550–2562)
-ภาพที่ 3-15 ภาพรวมงบประมาณโครงการเรียนฟรี 15 ปี (2563–2564)
-ภาพที่ 3-16 การจัดสรรรายการงบประมาณภายใต้โครงการฯ (พ.ศ. 2563–2564)
-ภาพที่ 3-17 การจัดสรรงบประมาณฯ จำแนกตามรายการของโรงเรียนในสังกัด สช. และ สพฐ.
-ภาพที่ 3-18 จำนวนนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนภายใต้โครงการเรียนฟรี 15 ปี (2563–2564)
-ภาพที่ 3-19 คะแนน O-NET เฉลี่ยของนักเรียน ม.3 (2562)
-ภาพที่ 3-20 รายรับของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (2561–2564)
-ภาพที่ 4-1 สัดส่วนรูปแบบการรับทราบข้อมูลโครงการฯ
-ภาพที่ 4-2 สัดส่วนอัตราค่าบำรุงการศึกษาต่อภาคเรียน (ค่าเทอม)
-ภาพที่ 4-3 สัดส่วนปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการเรียน
-ภาพที่ 4-4 การจัดอันดับปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกสถานศึกษาสำหรับบุตรหลาน
-ภาพที่ 5-1 การเปลี่ยนแปลงเกณฑ์ค่าใช้จ่ายจากปีเริ่มต้นโครงการฯ
-ภาพที่ 5-2 จำนวนนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากโครงการเรียนฟรี 15 ปี
-ภาพที่ 5-3 การจัดสรรงบประมาณโครงการเรียนฟรี 15 ปี จำแนกตามหน่วยงาน
ปกหลัง